儿童言语康复五大注意事项.ppt

丹麦奥迪康儿童言语康复系列（一） 家长五大注意事项 一、坦然面对孩子的听力损失 先来做一个填空游戏 二. 为孩子选择“度身定做”式服务 ★ 选择国际专业品牌，丹麦助听器是世界公认最好的。 ★ 选择外形小巧不导致招风耳、高可靠性的助听器。 ★ 选择专业儿童原理、考虑孩子身、心发展特点。 ★ 结合听力损失情况，选择双耳佩戴助听器。 二. 为孩子选择“度身定做”式服务 ★ 最后，不要盲目的以为最贵的助听器效果就好，适合孩子的才是最好的。 ★ 选配助听器要考虑到可持续发展，这是家长比较容易忽视 的方面。最好有音频输入口,便于日后的调频语训系统言语训练.。 ★ 产品厂家可提供儿童言语康复帮助与指导。 三.选择好的言语康复机构 1、拥有良好的教师队伍； 2、拥有先进的语训设备和语训方法； 3、组织老师定期学习，定期与家长进行沟通。 四.家庭语言康复教育 家长需要注意： 1、结合语训老师的课程安排； 2、借助听力辅助设备的帮助；调频语训系统、电视伴侣、助听电话等。 ★ FM调频语训系统：“沟通无限”，语训效果高，但价格较贵。 电视伴侣：语训效果较好，活动范围有局限性，价格便宜。 3、申请社会相关机构的帮助； 五.坚定意志、顽强信念的家长 父母是孩子人生中的第一位老师，也是终身的老师。 父母的这种精神，就如同穿珠线一样,必须贯穿始终! 谢谢！ 奥迪康会永远在您身边！ 孩子拒绝助听器或对配戴助听器反感，主要原因是： 耳机或耳模的佩戴，让孩子感到不舒服。 以往很少听到声音，突然感受到了，不知是怎么回事，感到害怕，如果一开始声音就很大，还会加剧 孩子害怕的心理，从而厌恶助听器。 别人都不戴助听器使孩子感到特殊，或是因为佩戴了助听器而让大家孤立了他。 针对有些孩子拒绝配戴助听器，一戴助听器就哭、闹或用手抓，我们综合了一些热心家长的育儿心得： 1.家长先把助听器戴在自己的耳朵上，给孩子做个榜样，要表现出很舒适、很得意的样子。 2.在助听器上贴上形象可爱的胶贴，消除孩子对助听器的反感。 3.可将色彩鲜艳的助听器模型，给孩子喜欢的玩具戴上，如奥托。这有助于孩子快速接受助听器。