《1》八下综合复习及各种文体阅读方法.doc

《1》八下综合复习及各种文体阅读方法 八(下)综合复习练习 (一)马 说 韩 愈 1. 解释加点词 只辱于奴隶人之手（ ） 骈死于槽枥之间（ ） 一食或尽粟一石（ ） 才美不外见（ ） 策之不以其道（ ） 执策而临之（ ） 其真无马邪？ （ ） 其真不知马也。 （ ） 2．翻译 食马者不知其能千里而食也。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 鸣之而不能通其意 3.用文中的句子填空 全文的主旨句是 ： 在现实生活中，我们常常听到怀才不遇的人感慨道： 造成千里马“才美不外见”的根本原因是： 4.本文采用 的写法，论述的是 的问题。作者将 比做“千里马”， 将 比作“伯乐”，将 比做“食马者”，阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对不能知人善任的昏庸统治阶级进行了嘲讽和鞭挞，巧妙地发挥了针砭时弊的作用。 （二）陋室铭 刘禹锡 1. 解释加点词 有仙则名( ) 有龙则灵（ ） 斯（ ）是陋室 惟吾德馨（　 ） 无丝竹之乱（ ）耳 无案牍之（ ）劳形（ ） 2.翻译句子 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 何陋之有？ 3．文章点明全文主旨的句子是： 自比古代贤士用比喻赞美陋室的句子是： 与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： 。 4.作者通过描写自己的“陋室”表明了自己 的愿望和 的生活情趣。短文采用了 借物抒情 的写法。 （三）活板 沈括 解释 活板（ ） 若止印三二本（ ） 已后典籍皆为板本（ ） 以纸帖之 （ ） 板印书籍 （ ） 火烧令坚（ ） 再火令药熔（ ） 瞬息可就（ ） 持就火炀之（ ） 唐人尚未盛为之（ ）　又为活板（ ）满铁范为一板（ ）未为简易（ ） 则极为神速（ ） 其印为予群从所得（ ） 其上以松脂、蜡和（ ）纸灰之类冒（ ）之 则第二板已具 （ ） 更互用之 （ ） （四）核舟记 1 解释 为人五（ ） 为字共三十有四 （ ） 而计其长曾（ ）不盈（ ）寸 2 翻译 而计其长曾不盈寸 盖简桃核修狭者为之 （五）口技 1.解释加点字 善 （ ） 会 （ ） 少顷 （ ） 坐（ ） 既而（ ） 2.翻译句子 众妙毕备 满坐寂然，无敢哗者。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 3.文章开篇介绍道具，有何作用？ 第二小节中描写听众反映的句子有何作用？ （六）送东阳马生序 1．解释下列加点的词语 ⑴无从致书以观（ ） ⑵援疑质理（ ） ⑶俯身倾耳以请（ ） ⑷余则 袍敝衣处其间（ ） （5）主人日再食（ ） （6）同舍生皆被绮绣（ ） （7）假诸人而后见也（ ） （8）生以乡人子谒余（ ） 2．翻译句子：又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之