12-05-22高三语文(理)《文采速成》(课件).ppt

* 　　部分作文出类拔萃的考生，不但文字表达的基本功好，而且善于调控文气、文势，善于不拘一格地运用修辞，有自己独特的风格。他们的作文，处处显示出内在的文采，语言或简明老到，或诗意浓郁。阅读此类佳作，如品香茗，如饮醇酒，简直就是一种艺术享受。 (8)塑造个性，展示风格 　　1.阅读下面的文字，根据要求作文。 　　蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？” 　　蝴蝶说：“第一,你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。” 　　蛹问蝶：“这是不是就意味着死亡？” 　　蝶说：“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。” 　　注意：全面理解材料，不要脱离材料内容或含意范围。立意自定，文体自选(除诗歌外)，题目自拟，不少于800字。 【参考思路】 蝴蝶的回答隐含着人生的真意， 立 　　　　　　 意时需仔细品味、揣摩。 思路 内容 1 志存高远，提升生命的质量。 2 放弃安逸舒适的生活，历经磨难，才能达到生命的至高境界。 3 要想获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。 4 勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。 　　2.根据要求，分别写一段富有文采的话，每段都要包括下面三个词语，每段话50字以内。 阳光 风 小草 　　(1)运用比喻手法：_________________________ 　　_______________________________________ 　　(2)运用拟人手法：_________________________ 　　_______________________________________ 　　2.根据要求，分别写一段富有文采的话，每段都要包括下面三个词语，每段话50字以内。 阳光 风 小草 　　(1)运用比喻手法：_________________________ 　　_______________________________________ 　　(2)运用拟人手法：_________________________ 　　_______________________________________ 答案：(1)风儿如母亲那轻柔的手，阳光似母亲那温暖的怀抱，而我就是那小草，一棵被手儿轻拂，躺在母亲温暖的怀抱中的草儿。 　　(2)太阳公公露出他慈祥的笑脸，把整个大地置于自己的怀抱之中，风姑娘也来凑热闹，让小草作自己的玩伴，一起唱啊、跳啊。 　　4.在下面句子的横线处模仿前两句，再写两组表意严谨的句子，构成排比句。 　　感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； ， ； ， 。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。 　　4.在下面句子的横线处模仿前两句，再写两组表意严谨的句子，构成排比句。 　　感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； ， ； ， 。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。 答案： ①感激绊倒你的人 因为他强壮了你的双腿 ②感激蔑视你的人 因为他唤醒了你的自尊 ③感激伤害你的人 因为他磨炼了你的意志 (任选其二即可) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 湖南长郡卫星远程学校 2012年上学期 制作 10 《文采速成 　　“有文采”是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准，高考对“有文采”的要求是：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 　　 　　用词贴切，就是要求从几个可用的词语中，选用最恰当、最准确、最生动的那一个，把所要表达的意思恰如其分地表达出来。因此,对文采的追求，首先表现为对词语的选择和锤炼。具体说来有三个方面的要求： 　　(1)讲究辞藻美，遣词造句生动、活泼，巧妙运用动词、形容词、修饰语、叠字叠词等。 　　(2)词语丰富，同义词使用准确、富于变化，反义词运用得当而又对比鲜明。 　　(3)用词还要讲究自然、优美、不造作、机智幽默，充满情感。 1.用词贴切 　　例如：春天感动了小草，小草才笑得那么柔软；小草感动了太阳，太阳才绽放得那么灿烂；太阳感动了云朵，云朵才飘舞得那么缠绵；云朵感动了星空，星空才耀动得那么璀璨。感动，让自然如此多娇。 　　这段文字用字贴切，极见作者的炼字功夫。“笑”“绽放”“飘舞”“耀动”这几个动词和“柔软”“灿烂”“缠绵”“璀璨”等形容词运用得十分恰当，准确地描绘出了“小草”