李栋200908031004.docVIP

山　东　轻　工　业　学　院 技能1（营销拓展训练）报告 院系名称 商学院 学生姓名 李栋 专业班级 营销09-1 指导教师 刘同兰 二○一二年 七 月 六 日 实 习 情 况 一 览 表 时间 地 点 实习内容（讲座、参观、车间工作、总结等） 指导教师 备注 2011．7．2 机电楼前广场 指导老师分配人员，讲解活动内容 “破冰” 刘同兰 2011．7．2 机电楼前广场 指导老师分配人员，讲解活动内容 “投掷网球” 全红 2011．7．2 机电楼前广场 指导老师分配人员，讲解活动内容 “雷阵取水” 荣梅 2011．7．2 机电楼前广场 指导老师分配人员，讲解活动内容 “盲阵 ” 刘同兰 2011．7．2 实验楼前广场 指导老师分配人员，讲解活动内容 “才艺展示” 刘同兰 2011．7．2 实验楼前广场 指导老师分配人员，讲解活动内容 “掀毯子” 刘同兰 全红 2011．7．2 实验楼前广场 指导老师分配人员，讲解活动内容 “空中飞弹” 刘同兰 全红 2011．7．2 实验楼前广场 指导老师分配人员，讲解活动内容 “趣味营销” 刘同兰 荣梅 全红 2011．7．2 实验楼前广场 活动总结 刘同兰 技能1（营销拓展训练）报告 一、训练目的 1、训练目的和意义 拓展训练是一种户外体验式学习,这次营销拓展训练本着“用理论来指导实践，在实践中检验理论”的原则，通过训练，在活动的环节上，把所学的知识运用到实践中，并且加深对于理论知识的理解与认识。面对激烈的市场竞争，人们已经意识到了，激发人的潜在能，打造团队精神比获取专业知识更有价值。亲身体验式的比语培训言和文字更教人刻骨铭心。 拓展运动以培养合作意识与进取精神为宗旨，通过创意独特的专业户外体验式培训课程，激发成员的潜力，增强团队活力、创造力和凝聚力，以达到提升团队生产力的目的。 2、训练的基本要求 (1)严格实习要求，完成实习计划； (2)服从老师安排，努力完成各项任务； (3)根据实习内容，完成实习总结和实习报告。 二、实习内容 （一）训练内容 1、“破冰”（30分钟） 指导老师讲解活动内容----小组讨论----活动过程-----总结 活动内容：团队成员通过商议决定本队的队名，队标，口号并用旗帜展示出来，作为团队的队旗。 小组讨论：团队成员经过热烈地探讨决定将队名命名为“流火”，作为当代大学生，我们每个人心中都有一团流动火，十二团火汇集一起，定能澎湃出无穷的力量。“激情流火，青春飞扬”奔跑的火焰，是我们奋勇向前的写照。 活动过程：在带队老师介绍规则团队讨论之后，大家着手画图，火的雏形是聂金东画的，每个人作为团队的一团火都参与了着色。每人几笔最终将火字丰盈，流火飞扬。 总结：一个团队的口号与队名是一个团队精气神的体现，好的口号与队名能够激发团队成员的斗志与激情。在集体作图中，激起了大家的热情，大家放下了刚开始些许的羞涩，积极加入进来。“破冰”成功。 2投网球 活动内容：团队成员依次蒙眼跑到十米外出的框前，围着框跑一圈，然后回来；然后选出三名队员进行背后投球，将网球投进距离10米的筐中，10分钟投出40个球，其他成员可以进行指导；接下来由剩下的队员进行正面投球，仍然是10分钟40个球；最后由开始三名队员进行蒙眼背投其他规则如上。 活动过程：团队成员按队形排好，依次蒙眼跑到十米外出的框前，围着框跑一圈，然后回来，前面同学蒙眼，他后面那一个同学指挥，以防七嘴八舌扰乱视听；由李硕，殷春营，李栋做了第二环节，由队前面几个同学指挥移动，其他同学负责传球，合理分配任务，节约时间；第三环节，剩下的按队形进行， 队长分配每人投几个球，依次投球；第四环节，前面三个同学进行蒙眼背投。 总结：这是一个考验团队合作的活动，首先，你必须把自己交给队友，相信他们。其次，要倾听大家的建议。队友不能七嘴八舌，一定统一指挥，否则会干扰参加者的判断。投球是考验一个人的耐性与冷静，只有有充足的耐性并且能够冷静的吸取别人的建议这样才能不断前进，而且投球的方位差之毫厘就会失之千里，所以冷静的思考也是关键。 3“雷阵取水” 活动内容：一个直径为二米一的大圆中心位置有一个直径10厘米的小圆为安全区域，放有一瓶开口的水，其余圆内为雷区，取水并且不能触碰雷区，且水不能洒出超过三分之一。25分钟之内能用多少种方法取水。 活动过程： 团队成员积极献策，大家将绳子折成四段，进行交差然后分开大约有一米的距离，让李硕趴在上面取出一次；因为李硕够高，胳膊长，把李硕肩膀用绳子架起来，后面一堆人拉绳，前面一队人固定脚，方法简单，取