四、科研伦理.PDF

科学道德与学风建设宣讲参考大纲 （试用本） 四、科研伦理 1．什么是科研伦理 在东西方伦理思想史上，“道德”与“伦理”表达了非常相 近的含义，但在词源学上又有细微的区别。“道德”关注的是做 人的美德、品行、修养或德性；而 “伦理”关注的是人与人之 间应有的行为规范或准则，是对人类道德现象的系统思考。当 涉及到应该做什么样的人或做什么事，而这种做人做事会影响 到他人的利益时，就进入了伦理领域，引发的问题就是伦理问 题，包括 “该不该做”，“应该怎样做”等等。25 科学研究活动本身涉及到伦理道德，身处象牙塔的科研人 员也会成为道德主体，科研活动也会成为道德研究之对象。科 研人员应遵循科学共同体公认的的行为准则或规范，及时调整 自身与合作者（包括其他科研人员、资助者、受试者、社会公 众/消费者）、科研人员与物（包括试验动物、生态环境等）之 间的关系，合乎伦理地开展研究工作。这就引出了 “科研伦理” 和 “科研道德”两个新的概念。鉴于 “伦理”与 “道德”的细 微区别，“科学伦理”和 “科学道德”的含义也各有侧重。 科学研究是一种涉及到科研人员、科技辅助人员、课题资 25 高兆明. 伦理学理论与方法. 北京：人民出版社，1-13. 48 四、科研伦理 助者、受试者/病人、社会公众/消费者、政策制定者等诸多活 动主体的社会活动。身处于一个开放的、动态的复杂社会人际 网络中的科研人员，在科研活动中要获取受试者的知情同意， 尊重隐私、公正地分配负担和收益，研究方案要有可接受的“风 险-受益比”，规避潜在的经济利益冲突，合乎伦理地开展科学 研究活动。 科研伦理是指科研人员与合作者、受试者和生态环境之间 的伦理规范和行为准则，而科研道德考察的是科研人员自身的 道德修养、品行和诚实及杜撰、抄袭、剽窃及学术不当行为产 生的根源、表现、危害及对策。在科学研究活动中，科研伦理 和科研道德可能会同时进入人们的视野，黄禹锡丑闻事件就是 明证。韩国科学家黄禹锡在干细胞研究中的进行“数据造假”， 这是一个科研道德问题，但他在女性研究人员不情愿的情况下， 胁迫其捐卵子用于科学研究的行为又违背了知情同意原则，这 是一个科研伦理问题。 “科研伦理”和“科研道德”之间的区 别如下（见表1）。 表 1 科研道德与科研伦理的区别 内容 科研道德 科研伦理 1 关注重点 科研人员的道德品质、道 科研行为本身的动机、行 德修养、机构的利益冲突 为过程、后果 及其后果 2 科研课题设计、 弄虚作假，违反诚实、客 课题研究潜在的生态风险、 申报中的问题 观等原则，骗取科研资源 人身伤害、有无研究价值 3 科学研究过 剽窃他人成果、篡改实验 在涉及到人的科研中，违 程中常见的 数据或杜撰。滥用科研经 反了尊重、不伤害、有利 和公正等伦理原则；或在 问题 费 科研活动对生态环境及 人群造成较大的风险或 灾难 49 科学道德与学风建设宣讲参考大纲 （试用本） 续表 内容 科研道德 科研伦理 4 科研结果及 署名不当、隐瞒不利结 泄露个人或群体可识别 运用中常见