生长素的生理作用系列课件8.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于北京
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生长素的生理作用系列课件8.ppt

人幼年期生长激素过多或过少 问题探讨 你能从中解读到哪些信息? 植物对生长素的敏感程度如何呢? 3、顶端优势原因验证 顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在农业生产中的应用 顶端优势原理在林业生产中的应用 右图表示白杨树的主干上端,A、B、C、D分别为其生长正常的侧芽。请分析: (1)这些芽发育成枝的顺序是________________。 (2)生长素是由________处产生的, 以 ___________方式积累在侧芽处。 (3)如剪去顶芽,则A芽将__________,原因是___________________________________。 此时________芽的生长素浓度最高,________芽处的生长素浓度最低。 现象二 根的向地性、茎的背地性生长的解释(向重力性、背重力性) 9、把栽有小麦幼苗的小花盆放在下图所示的装置中,装置按图示方向作匀速圆周运动,则一段时间后,整个小麦幼苗的形状在图示位置时为(?? ) 曲线A表示雌蕊授粉产生种子的情况下子房发育状况, 曲线B表示雌蕊未授粉不能形成种子的情况下子房发育状况。 ①果实是由什么发育而成的? ②种子是由什么发育而成的? ③A、B曲线分别表明了什么意思? ④A、B曲线发生差异的生理原因是什么? ⑤为什么受粉后的子房发育而未授粉的子房不发育? 观察图回答下列问题: 问 归 纳 题

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