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- 2017-05-28 发布于重庆
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氧化还原反应(第1-6课时)
第三节 氧化还原反应 第一课时 1.为什么食物会腐烂、钢铁会生锈? 【学习目标】 1. 能从“得失氧、化合价升降、电子的转移”三个角度理解氧化还原反应,能说出其特征和本质。 2.会判断一个反应是否是氧化还原反应。 3.能说出四大基本反应和氧化还原反应的关系。 【回顾前备知识】 例举几个氧化反应和还原反应的实例,写出化学方程式,讨论交流这类化学反应的分类标准。 【自学指导一】 【自学指导二】 【练习】下列反应哪些是氧化还原反应?1、2、3、4、5、6、 【自学指导三】 有电子转移(得失或偏移)的反应是氧化还原反应 【课堂小结】 本节课你学到了什么? 第二课时 【知识回顾】 1、氧化还原反应的三角度定义,特征、本质、判断方法。 2、四大基本反应和氧化还原反应的关系。 【学习目标】 1.会用双线桥法表示氧化还原反应。 2.通过分析不同类型的氧化还原反应会判断氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物; 【自学指导一】下列表示氧化还原反应的方法为“双线桥法”: 1、小组交流用“双线桥法”表示氧化还原反应的分析步骤及注意事项。 2、总结氧化剂、还原剂的定义。 2、表示方法:双线桥法 【标杆题】: 用双线桥法分析下列氧化还原反应,指出剂和产物。 【类比题】1、用双线桥法分析下列氧化还原反应,指出剂和产物。 (1)Fe+CuSO4====FeSO4+Cu (2)3
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