浅谈政治理论课的授课方法.pdf

DANGXIAOJIAOC~． ZHUAN 争，推翻了帝国主义、封建主义、 亩 椿 太 士 后 林 治 宜 御 治理 谋的埒谭方法 军誓 三 设的成就。我们党顺利地进行了 社会主义改造，确立了社会主义 口徐建国 基本制度，建立了比较完善的工 业体系和国民经济体系，使古老 提起政治理论课，尤其是党课 ，人们习惯性地认为既严肃 的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。三是改革开放的突 又呆板，听起来枯燥乏味。如何把政治理论课讲成人们可听、 破和贡献。我们党实事求是，解放思想，在坚持四项基本原则 爱听的课，结合 自己给入党积极分子培训班的授课体会，就是 的前提下，初步建立起社会主义市场经济，走出了一条具有中 准确把握理论 ，联系实际创新。在备课时要注意前提、结构和 国特色的社会主义道路，为全面建设小康社会，基本实现社会 授课 目标，在授课时要注意技巧的运用。 主义现代化开辟了广阔的前景。而为在职干部培训班讲课，则 一 、前提 ：了解授课对象特点 是从苏联解体 、东欧剧变切入的，重在用马克思主义唯物史观 学历教育与成人教育无论在教学体系还是在授课方式 和剩余价值学说所揭示的 “两个必然”和 “两个决不会”论证社 上，都有着许多的不同，即便是成人教育(比如党校教育)，进 会主义代替资本主义的历史必然性 ，使学员认识到共产主义 修班与培训班也体现了各 自明显的特点。而入党积极分子班 实现是一个长期的实践过程，尽管有曲折和反复，但建立在科 由于年龄、学历、经历 以及身份有很大的差距 ，更需要授课教 学理论基础上的共产主义必定会实现。 师关注课堂反映。所以，了解授课对象的特点，是完成教学任 从结束语的区别看：对于不同班次，其结束语也有很大的 务的基本前提。 不同。比如，给干部培训班讲课，由于此类班学员理解力强 ，因 首先，不同班次引言及结束语的区别：给学历班授课 ，重 此内容讲完即可。而学历班则需要激情 ，因此我以李大钊的名 点应从建党90年来成就的三件大事切入。所谓三件大事 ，一 言 “我们深信 ，共产主义在世界，在中国，必将得到光荣的胜 是新 民主主义革命的胜利。我们党经过 28年艰苦卓绝的斗 利”作为结束语 ，使学员产生强烈的震撼感。 的工作。我们应做好课程设计，制定出切合省直机关干部实际 教学、研究式教学、互动式教学等多种教学形式。目前，我们准 的 “菜单”。在制定菜单时，我们应注意突出“党校姓党”原则， 备推出三堂 “精品课”：案例式教学精品课 ；特色教学精品课 ； 体现 “机关党校”的特色。目前 ，我们定出的菜单共有六个模 模拟实践精品课。 块 ：贯彻省委九届十一次会议精神 ，推进山西综改实验区建 三是教学方法由“单一教学资源”向 “统筹教学资源”转 设 ；加强机关党的建设 ，推进机关党建科学化水平；提高领导 变。除了“集中培训”、“校内培训”外 ，我们要进一步解放思想、 能力、提升领导素质 ；加强党性、党风 、党纪教育 ，践行党的宗 拓展思路，把开放式教学办好办活。比如，运用信息网络技术 旨；探讨社会热点问题 ；增强国防意识，履行国防使命。