道德教育与茶文化关系探究.pdf

思考·探索 lIl 道德教育与茶文化关系探究 言秀华 (广西民族师范学院，广西 崇左 532200) 摘 要：茶文化有着悠久的历史，其发展和社会道德的构建是一脉相承的。萘文化作为中华文化的精华。具有民族的属性。而 道德的构建也具有民族的属性，道德的存在是对 民众的行为进行约束，所 以其存在特殊性 。存在于中华 民族 的道德不一定适合于 西方，自然中华的茶文化和西方的也不一样。因此，民族道德的教育和茶文化有着必然的联系。随着文化强国理念的进一步强化与 渗透，道德教育作为传统文化中的重要 内容在社会教育中的作用和意义受到国家与社会的进一步重视，在大中小学生课堂中贯彻 道德精神势在必得。茶文化作为中华文化的重要组成部分，其发展历史蕴含了道德传统的主要内涵，对于茶文化的探索便是对于 道德传统的部分探索，故此，笔者准备 以茶历史为切入点，探究荼文化与道德教育关系。 关键词：道德教育；萘文化：关系；探究 l 茶的文化发展历程与道德文化的联系综述 意这一点的原因，在于，若茶叶中蕴含的文化，最初便是三教交融的文 化，那么其开放性、包容性、创新性便有了根源。 任何一种文化的根源都是物质层面上的，而茶文化作为一种传统的 传统道德理念，是以礼教为首的一种宝贵精神品质。追求真理 日道， 文化，其根源便是茶叶的演变。最初的茶叶产生在 5000多年前，在春秋 正直中和是德。魏晋时三教的文化精髓在品茶这一优雅行为中随着茶香 战国时期便有关于茶的确切记载，最初茶是做药用，后来在最初的药用 渗透进了茶中，形成了独特的茶文化，此处可以确切知道茶文化中蕴含 功能上，随着历史的发展又衍生出了“饮用”、“礼用”等功能。而在魏晋南 了道德文化。茶叶的本性 自带有一种不偏不倚、正直倔强的品质，这种品 北朝时期，士人论文品茶之风渐盛，而此行为推进 了茶文化的发展 。魏晋 质为历朝道德文化所看重，故此茶叶一经引入文教体系，其道德文化便 南北朝为文化史上三教开始融合的时期，故此茶文化的最初融入，便是 彰显出来。我们知道，茶的本性便可说是道德水准，而其衍化的文化中又 儒家、道家、佛家的三教交融的思想，而非分批缀入，此点值得注意。而注 携带了道德文化元素，所以茶叶与道德教育是有巨大关联的。 作者简介：言秀华 (1974一)，女，广西大新人，硕士，讲师，党委 (校长) 办公室副主任 ，研 究方向：马克思主义理论与思想政治教育。 2．2 区域茶叶产业经济发展的未来展望 经济一资源 系统模拟分析J【】．资源科学，2016(5)：871—887． 未来发展中，区域茶叶产业发展需要克服传统生产模式限制， 2【]陈翔，肖序．中国工业产业循环经济效率区域差异动态演化研 组织茶农进行大范围的区域型联合生产 ，探寻适合我国国情的生产 究与影响因素分析——来 自造纸及纸制品业 的实证研 究 7【】．中国软 经营模式，尽快完成茶叶生产销售的产业化、规模化 。以茶叶产地 科学，2015(1)：160—171． 划分成立具有统一性的茶商会，避免同地区间低价竞争，最大程度 [3】王周伟，伏开宝，汪传江，胡德红．中国省域金融顺周期效应异 保障茶农利益和生产利润，积极协调茶叶企业与茶农间关系，确保 质性的影响因素研究——基于技术进步与产业调整的空间经挤分析 双方的顺利沟通、互利共赢 。由地方政府及相关科研机构 “牵头” 视角Ⅱ]．中国软科学，2014(11)：27—41． 进行全面技术改革，以先进的技术提高我国茶叶生产效率 ，改变传 4