校友资源与高校大学生就业工作的开展.pdfVIP

2(朋年2 月 学术交流 F、eb . , 2α 总第 179 期第2 期 Academic Exchange Serial No. 179 No. 2 校友资源与高校大学生就业工作的开展 安身健 (陶阳理工学院，问湖南阳 473创)4) [摘 要]校友资源是高校的一种重要社会资源和教育资源，校友既是高校就业工作的对象，也 是积极椎动高校就业工作的索要力囊。高校j}j， 充分发掘并利用好校友资源，建立健会工作运行机 制，服务大学生就业。具体说来:建立校友联谊机构，拓宽就业工作渠道:充分利用校友资源，做好在 校学生的就业教育和就业服务工作:引导校友互帮互助，促进校友走向更好的职业发展道路;拓宽母 校与校友的沟通与合作途径，实现多方共激发展。学校通过充分发掘和利用好校友资源，将有效地 提升人才培养质量，增强学生的就业党争力，从而开创高校就业工作的新局面。 [关键词]校友资源;大学生;就此工作 [中团分类号]ω40[文献标志码]A [文章编号] 1删-8284(2009)02 -0180 叩03 校友资蹦作为高校的一种噎要资踪，巳成为各高校自身实现盯持续发展新的基点和推动力量。关于 校友的概念糊地峙，问前有多种表述。一般来说，校友黠揣在间一所学校接受过教臂的各种类别和各种胆 改的学生、相任过教职员工以及被学校聘请成授予各种荣沓头耐的人士。今本二文旨在研究校灰资蹦I句否商校 大学5烹k就1业l陇k工作关系故将校灰定义为在同飞-卢一卢-一一牛卢-一一卢-一卢-卢 荒拓展就业1.:作的有嗷渠道之一。 …、校友资源与高校大学生就业工作之间的关系探讨 l.母校应把职业发展初期的校友作为就此工作对象。作为樵学校接受过系统教育的学生，毕业腊肉 校应向社会后，需要放时完成角色转摘，抓紧榄过职业活府期。学位角色与走向工作岗位后的职业角色布 在着较大荒异，毕业生多合表现出程度不同的不适应性:有的是因为重f理论轩实践而眼高子低;有的是不 善于1勾迪、缺乏团队精神;有的是知识技能储备不足，出现能力恐慌。对于初J 防职场就遭遇到的摊折，有的 毕业生町能会及时总结、及时调整，尽快适应职场要求z 时有的毕业生自信心受到j 打击，可能按然Jë措，这 时就带要揄予其放时的帮助和提隅，以使其度过难关。商柑尽管在大学生职业离校日即句之脱离 f关系， 例并不意味着应对其职业生的剧难不闻不问撒予不臂，相反，应该机械关心校友们的成伏，橱切与他们的 联系，为他们提供参谋、咨询等后据服务，成为校友们坚强后盾。 此外，从人才培养层曲a米看，加强与校友的沟通联系，不只是自身教育功能的豆豆伸，也是促进自己良性 发展的内在要求。毕、Iy.住在职场的种种反应，是检盹尚校人才培养股键的一个最有说服力的观测点。它 能让尚校对自己的啦育模式、教学政啦、实践技能训锦和京股阳脆训梅等诸多方闹的℃作实烛有~个情晰 的认识，册免商校闸门蹬车，人才捕养与枕余百需求脱节。因此，对于刚刚走向社会的毕业生，母校仍应视其 为工作的对象，提供必要的服务，需切学子与母校的血肉联系。 2. 母校学生就业竞争力的提高需要校友的支持。高校毕吹牛:在社会上的就业竞争力依靠的是综合素 质，阳校友的工作实践是中企盼高校培养质键的蓝紫a 标志。在母校接受过系统教育的校友，…方面吁以通过 在母校校眠的知识、能力的基础伫，在为社会创滥财富的问时，也为母校乍得荣誉，从而形成一定的社会影 响，进刷形成一叫定的品脚放应，提高脂镇校友的就业竞争力;另一方副校友可以通过了解别的用人单位对 人才·需求和自己的工作结历，对母校在专业股搓、服服体系改革和人才培养模式等教育教学改革方闹提111 [收稿臼期]2008 … 11-26 [作者简介]安身健( 1950 咿) ，~月，向南南阳，人，党委仿ì~ ，副教授，从察就收教f牙利思想政的教育研究。 • 180 • 合理化的撞见建议，从附使母校培养出的申业生更加符合社会对实用性、应用性和复合型人才的需求。 校友还能i扇过在工作生活过程中积累的经验教训，对在校生进行直接的就业指导。在校大学生由于 受