控制变量法在初中物理解题中的应用.pdfVIP

物 理 方 法 专 题 讲 座 ■瞿晓峰 事物的发展变化会受多种因素的影 有关. 响，所以事物的形成、发展变化的方向及趋 势研究就变得很复杂，而这又是我们必须 面对的，因此，研究解决方法就显得特别重 要控制变量就是解决此类问题的最佳方法 （ ）通过 、 两图的对比，可以得出水 . 1 A B 之一. 蒸发快慢与水的 有关. 运用“控制变量法”在研究某个问题（如 （2 ）通过 两图的对比，可以得 物理量等）与多种因素的关系时，根据研究 出水蒸发快慢与水的温度有关. 目的、运用一定手段实验仪器、设备等主动 （ ）通过 、 两图对比，可以得出水蒸 3 A D 干预，设法把其中的一个或几个因素用人 发快慢与 有关. 为的方法控制起来，使它保持不变，造成特 解析 影响液体蒸发快慢的因素有： 定的便于观察的条件， 每次只改变一个因 液体的温度、 液体的表面积、 液体上方空 素， 通过分析这个改变的因素与所研究问 气流动的快慢， 因此在探究影响液体蒸发 题之间的关系，再分析综合得出结论（或规 快慢的具体某一个因素时， 必须采用控制 律） 这样做的目的，一方面，可以判定变量 变量法 对比 、 两图，在液体的质量、温 . . A B 之间是否具有因果联系；另一方面，可以探 度、 液体上方空气流动快慢相同时， 液体 究变量之间的真实数量关系. 的表面积大小影响液体蒸发的快慢； 对比 一、耗材使用过程中的控制变量 A 、C 两图，在液体的质量、液体的表面积、 所谓耗材，是指实验过程中消耗的材 液体上方空气流动快慢相同时， 液体的温 料 虽然伴随着实验进程的展开，耗材要被 度高低影响液体蒸发的快慢；对比 、 两 . A D 不同程度的消耗掉 合理地使用耗材，能保 图，在液体的质量、温度、表面积相同时， . 证问题解决路径的合理性、科学性以及相 液体上方空气流动快慢影响液体蒸发的快 关结论的准确性在研究受多因素影响的物 慢 . . 理现象过程中，需要贯穿明确的控制变量 例2 小明同学学习了燃料的热值后， 意识. 自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的 例 小凡同学在 块相同的玻璃板 热值的大小关系他组装了如图所示的装置 1 4