全程复习方略高中政治第一单元 第一课 第一框 体味文化课时提升卷 新人教版必修3.docVIP

体 味 文 化 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题4分,共28分) 1.文化可以穿越历史的时空,从“人猿相揖别”时的原始图腾,到今天“九天揽月”时的太空放歌;文化可以跨越广袤的地域,从各民族的传统习俗,到风靡世界的流行音乐。人类丰富多彩的文化现象充分说明　(　　) A.文化经历了从纯自然再到人文的发展历程 B.文化作为精神活动、精神产品离不开物质活动、物质载体 C.文化无处不在、无时不在 D.文化现象无所不有、包容万物 2.党的十八大强调要大力推进社会主义文化强国建设。关于此处的“文化”,下列理解正确的是　(　　) ①是指人类文明成果的总和 ②是自然科学和社会科学的总和 ③是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 ④是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 3.文化修养往往产生于良好的内心修养之中这说明 A.文化素养是与生俱来的 B.文化素养是通过对社会生活的体验来培养的 C.接受文化知识教育就能形成良好的文化素养 D.人们的文化素养完全取决于人们的自我反思 4.(2013·济宁高二检测)马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已观念地存在着。”从文化的本质来看,这从一个侧面说明　(　　) A.人类的文化比动物的文化要高明 B.文化具有强烈的意识形态色彩 C.文化是人所创造、为人所特有的 D.文化是人类预先设计的精神产品 5.(2013·西安高二检测)不同地域有不同的文化,如东北二人转充分展现了东北地区人民的生产与生活。这说明　(　　) ①人们在社会生活中获得和享用文化 ②不同地区的文化各具特色、各不相同 ③文化能够促进个人和社会的发展 ④文化是人类社会实践的产物 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6.(2013·石家庄高二检测)构建社会主义和谐文化,是构建和谐社会的重要条件,这说明　(　　) A.文化作为一种精神力量能自觉转化为物质力量 B.文化作为一种精神力量能对社会发展产生重要作用 C.文化作为一种精神力量只对国家和社会产生作用 D.文化一旦产生,就会推动社会历史的发展 7.2013年2月19日,“感动中国”2012年度人物评选结果揭晓。罗阳、林俊德等每一位“感动中国”的人物都以其崇高的精神、优秀的品质激励着每一位华夏子孙,催人奋发进取,推动社会进步。这说明　(　　) A.优秀文化是社会发展的根本动力 B.文化对社会的发展有促进作用 C.文化就是一种精神现象 D.文化对社会发展、个人成长具有深刻影响 二、非选择题(共22分) 8.(能力挑战题)由中共中央精神文明建设指导委员会办公室主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动自开展以来,各地群众推荐了大批感人的好人好事,有力地促进了各地道德模范的选树工作,营造了学习、关爱、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围,发挥了引领道德风尚的积极作用,提高了全社会的道德水平和文明程度。 运用“文化的力量”的知识,分析说明开展“我推荐、我评议身边好人”活动的意义。 答案解析 1.【解析】选C。文化跨越历史、地域,说明了文化无时不在、无处不在,C正确。纯自然的东西不是文化,A错误;B与题意不符;文化指的是精神活动及其产品而不是包容万物,D错误。 2.【解析】选B。①指的是广义上的文化,与题意不符;科学属于文化,但文化不仅仅包括科学,②错误。③④正确。 3.【解析】选B。良好的内心修养要通过对社会生活的体验逐步培养,故B正确,A错误。接受文化知识教育有助于形成良好的文化素养,但二者没有必然的联系,C错误;D否认了学习、环境等的重要性,观点错误。 4.【解析】选C。文化的本质是一种精神创造,具有主观能动性。A、B、D观点都不科学。 5.【解析】选C。二人转作为文化活动,展现东北地区人民的生产与生活,说明人们在社会生活中获得和享用文化,文化是人类社会实践的产物,①④正确。不同地区文化既各具特色也有其共性,②错误;先进、健康的文化才能起促进作用,③错误。 6.【解析】选B。和谐文化对于构建和谐社会的作用,表明文化对社会发展的作用,B正确。A“自觉”观点错误;文化对个人也会产生重要作用,C错误;先进的文化才会推动社会历史的发展,D错误。 【方法技巧】抓关键词巧辨错误观点 (1)“产品和活动”:文化指的是文化产品——还包括文化活动。 (2)“特有”:文化包括自然现象——文化是人类社会特有的现象。 (3)“实践”:文化可以直接转化为物质力量——文化作为精神力量必须在实践中才能转化为物质力量。 (4)“影响作用”:文化决定社会的发展——文化对社会发展起影响作用,不是决定作用