第二节 械波.ppt

栏目导引 学科素养 专项提能 多维课堂 考点突破 基础再现 自我检测 对点突破 高效演练 课后检测 能力提升 第十二章　机械振动与机械波　光　电磁波与相对论 一、机械波 1．形成条件 (1)有发生机械振动的___________． (2)有传播_______________，如空气、水等． 2．传播特点 (1)传播振动形式、传递__________、传递信息． (2)质点不随波迁移． 波源 介质 能量 ABE 二、描述机械波的物理量 1．波长λ：在波动中振动相位总是__________的两个相邻质点间的距离．用“λ”表示． 2．频率f：在波动中，介质中各质点的振动频率都是相同的，都等于_______________的振动频率． 介质 相同 波源 BCE 三、机械波的图象 1．图象：在平面直角坐标系中，用横坐标表示介质中各质点的_______________，用纵坐标表示某一时刻各质点偏离平衡位置的_______________，连接各位移矢量的末端，得出的曲线即为波的图象，简谐波的图象是正弦(或余弦)曲线． 2．物理意义：某一时刻介质中各质点相对_______________的位移． 平衡位置 位移 平衡位置 ACE 四、波的衍射和干涉 1．波的衍射定义：波可以绕过障碍物继续传播的现象． 2．发生明显衍射的条件：只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长_______________，或者_______________时，才会发生明显的衍射现象． 3．波的叠加原理：几列波相遇时能保持各自的运动状态，继续传播，在它们重叠的区域里，介质的质点同时 参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传 播时引起的位移的矢量和． 相差不多 小于波长 4．波的干涉 (1)定义：频率相同的两列波叠加时，某些区域的振动____________、某些区域的振动___________，这种现象叫波的干涉． (2)条件：两列波的频率相同． 5．干涉和衍射是波特有的现象，波 同 时还可以发生反射、折射． 加强 减弱 BCE 五、多普勒效应 由于波源与观察者互相_________或者互相____________时，接收到的波的___________与波源频率不相等的现象． 靠近 远离 频率 BCE 考点一　波动图象与波速公式的应用 判定波的传播方向和速度 B 判定质点的振动情况 BDE 内容 图象 上下 坡法 同侧法 微平 移法 沿波的传播方向，上坡时质点向下振动，下坡时质点向上振动 波形图上某点表示传播方向和振动方向的箭头在图线同侧 将波形图沿传播方向进行微小平移，再由x轴上某一位置的两波形曲线上的点来判定 考点二　摩擦力的分析与计算222 振动图象 波动图象 研究对象 研究内容 图象 物理意义 一振动质点 沿波传播方向的所有质点 一质点的位移随时间的变化规律 某时刻所有质点的空间分布规律 表示同一质点在各时刻的位移 表示某时刻各质点的位移 振动图象 波动图象 图象信息 图象变化 一完整曲 线占横坐 标的距离 随时间推移，图象延续，但已有形状不变 随时间推移，波形沿传播方向平移 表示一个周期 表示一个波长 (1)质点振动周期 (2)质点振幅 (3)某一质点在各时刻的位移 (4)各时刻速度、加速度的方向 (1)波长、振幅 (2)任意一质点在该时刻的位移 (3)任意一质点在该时刻的加速度方向 (4)传播方向、振动方向的互判 由波动图象确定质点振动图象 A 由质点振动图象确定波动图象 AC 振动和波动情况的综合分析 ABE 考点三　波的干涉、衍射、多普勒效应 栏目导引 学科素养 专项提能 多维课堂 考点突破 基础再现 自我检测 对点突破 高效演练 课后检测 能力提升 第十二章　机械振动与机械波　光　电磁波与相对论