山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学九年级数学上册《第21章二次根式》导学案无答案 新人教版.docVIP

二次根式 学习 目标 1了解用因式分解法解方程的根据是：“如果两个因式的积等于0，那么这两个因式中至少有一个等于0；反过来，如果两个因式中一个等于0，它们的积就等于0.” 2、会用因式分解法解某些一元二次方程。 重点 难点 会用因式分解法解一元二次方程 学习内容与流程 一、温故知新： 1、什么叫因式分解？因式分解的方法都是有哪几种？（口答） 2、在实数范围内因式分解。 （1）4x2-12x (2) 4x2-9 (3) x2-7 (4) (2x-1)2-(x-3)2 3、判断正误。 二、自主学习： 自学课本Ｐ38---P39思考下列问题： 教材问题所列的方程是怎样求解的？运用了什么方法？ 如何利用由ab=0得 a=0或b=0 使二次方程降为一次的？ 思考：若是否存在ab=1得a=1或b=1？说明理由。 什么叫因式分解法解一元二次方程？ 三、例题学习： 例(教材P39例3)解下列方程：（用因式分解法） （1） (2) 师生交流与点拨： 总结因式分解法解一元二次方程的步骤：①将一元二次方程化成一般形式，即方程右边为0。②将方程左边式子分解因式，由一元二次方程转化成两个一元一次方程。③对两个一元一次方程分别求解。） 四、课堂练习： 1教材P40练习1、2 2、、自学课本Ｐ39归纳部分，请你总结解一元二次方程的各种方法 六、总结反思： 1、用因式分解法解方程的根据由ab=0得 a=0或b=0，即“二次降为一次”。 2、正确的因式分解是解题的关键。 当堂测试： 方程x2－16=0，可将方程左边因式分解得方程_____　_____，则有两个一元一次方程____________或____________，分别解得：x1=__________,x2=__________. 用因式分解法解方程3x(x+5)=5(x+5)，所得解为________________ 教学反思 与重建 教研组长评价