2.3.1变量间的相关关系.ppt

探究： . 从上表发现，对某个人不一定有此规律，但对很多个体放在一起，就体现出“人体脂肪随年龄增长而增加”这一规律.而表中各年龄对应的脂肪数是这个年龄人群的样本平均数.我们也可以对它们作统计图表，对这两个变量有一个直观上的印象和判断. 下面我们以年龄为横轴， 脂肪含量为纵轴建立直 角坐标系，作出各个点， 称该图为散点图。 从刚才的散点图发现：年龄越大，体内脂肪含量越高，点的位置散布在从左下角到右上角的区域。称它们成正相关。但有的两个变量的相关，如下图所示： 如高原含氧量与海拔高度 的相关关系，海平面以上， 海拔高度越高，含氧量越 少。 作出散点图发现，它们散 布在从左上角到右下角的区 域内。又如汽车的载重和汽 车每消耗1升汽油所行使的 平均路程，称它们成负相关. * * 2.3 变量间的相关关系 问题1：将汽油以均匀的速度注入桶里，注入的时间t与注入的油量y如下表： 8 6 4 2 油量y 4 3 2 1 时间t 问题2：甲、乙两地相距150千米，某人骑车从甲地到乙地，则他的速度v(千米/时）和时间t（小时）的函数大致图象是怎样的？ 从表里数据能得出油量y与时间t之间的函数关系式吗？ 问题3：小麦的产量y千克每亩与施肥量x千克每亩之间的关系如下表： 480 470 460 440 产量y 50 40 30 20 施肥量x 从表里数据能得出小麦的产量x与施肥量x之间的函数关系式吗？ 正方形边长x 面积S 确定关系 1．正方形面积S与边长x之间的关系： 2．一块农田的水稻产量与施肥量之间的关系： 水稻产量 施肥量 气候情况 浇水 除虫 不确定关系 函数关系： 变量间的关系是确定的. 相关关系： 变量间的关系是不确定的. 思考：生活中还有哪些具有相关关系的例子？ （一）某班学生数学与物理成绩： 77 89 83 70 61 78 89 93 85 51 62 77 70 57 84 物理 78 93 84 72 59 76 88 92 82 83 54 75 74 65 81 数学 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 学号 28.2 26.3 27.5 25.9 21.2 17.8 9.5 脂肪 50 49 45 41 39 27 23 年龄 （二）人体的脂肪百分比和年龄 34.6 35.2 33.5 30.8 31.4 30.2 29.6 脂肪 61 60 58 57 56 54 53 年龄 年龄 脂肪 23 9.5 27 17.8 39 21.2 41 25.9 45 49 27.5 26.3 50 28.2 53 29.6 54 30.2 56 31.4 57 30.8 年龄 脂肪 58 33.5 60 35.2 61 34.6 如上的一组数据，你能分析人体的脂肪含量与年龄 之间有怎样的关系吗？ 如图： O 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 年龄 脂肪含量 5 10 15 20 25 30 35 40 表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形， 叫做散点图. 注：可考虑让学生思考书P77的思考. O 散点图： 0 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 5 10 15 20 25 35 30 40 28.2 26.3 27.5 25.9 21.2 17.8 9.5 脂肪 50 49 45 41 39 27 23 年龄 34.6 35.2 33.5 30.8 31.4 30.2 29.6 脂肪 61 60 58 57 56 54 53 年龄 年龄 脂肪含量 正相关：点散布在从左下角到右上角的区域. 负相关：点散布在从左上角到右下角的区域. 0 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 5 10 15 20 25 35 30 40 年龄 脂肪含量 回归直线 （1）如果所有的样本点都落在某一直线附近，变量之间就有线性相关关系. （2）如果所有的样本点都落在某一函数曲线上，变量之间就有函数关系. （3）如果所有的样本点都落在某一函数曲线附近，变量之间就有相关关系. 练习1：下列两个变量之间的关系，哪个不是函数关系（ ） A.角度和它的余弦值 B.正方形边长和面积 C.正n边形的边数和内角和. D.人的年龄和身高. D 练习2：下列两个变量中具有相关关系的是（ ） A.正方体的体积与边长 B.匀速行驶的车辆的行驶距离与时间 C.人的身高与体重 D.人的身高与视力 C 练习3：下列两个变量中不具有相关关系的是______. 1.出租车费与行驶的里程 2.房屋面积与房屋价格 3.身高与年龄 4.铁的大小与质量 3 练习4：下列关系属于负相关的是（ ） A.父母的身高与子女身高的关系 B.农作物与