江苏省南京市溧水区东庐初级中学七年级历史上册第5课 灿烂的青铜文明讲学稿无答案（新版）新人教版.docVIP

第5课 灿烂的青铜文明 课 题 课 型 讲 学 时 间 新 授 课 中考考点：司母戊鼎 识记 学习目标：1、全面掌握夏、商、西周时期我国以青铜为代表的奴隶制经济发展的基本史实，包括农业、手工业、畜牧业和商业情况 2、了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇 3、认识到夏、商、西周的奴隶制文明辉煌灿烂，一脉相承。 预习导学： 1、______________，我国已出现青铜器。_________是我国青铜文化的灿烂时期，生产的青铜具有_________、_________、_________等特点。著名的青铜器有世界上最大的__________和造型奇特的____________。 2、青铜立人像是举世闻名的_________文化，出土地区____________，属于_________时期。 3、我国是最早发明_________的国家，_________朝就有烧制原始_________的瓷窑。此外，夏、商、西周时期，_________制造业也很兴盛。 4、夏、商、西周是以_________为主的社会，“五谷”在_________已经齐备，并且已经知道_________、_________、_________。_________用一定数量青铜农具进行农业生产。 5、家禽家畜的品种，_________朝都已经有了，还建有_________。商王室和贵族还有_________。 6、夏、商、西周时期，奴隶被广泛用于农业，手工业，畜牧业生产，但却过着牛马不如生活。没有_________、可以随意_________和_________，祭祀时被作为_________，奴隶主死了被作为_________。 2、想一想，夏、商、西周手工业发展的基础是什么？夏、商、西周农业、畜牧业、商业的发展有何表现？ 3、讨论：为什么夏、商、西周三代会出现如此辉煌灿烂的文明成就？ 复习巩固： 一、选择题： 1、下列四幅图片中展示的青铜器，属于世界现存最大的青铜器是（ ） A B C D 2、商代的司母戊鼎可以证明我国商朝、周朝时期（ ） A、青铜工艺水平高超 B、原始农耕文明出现 C、畜牧业发达 D、铁器开始使用 3、英文“china”是瓷器的意思，“china”代表中国，外国人这样称呼中国的原因是（ ） A、中国生产的瓷器最多B、中国最早发明瓷器C、中国的瓷器远销海外D、中国的瓷器非常美 4、举世闻名的三星堆文化发现于（ ） A、长江流域 B、黄河流域 C、珠江流域 D、成都平原 5、以下哪一项不符合对“青铜文明”的表述（ ） A、农业、畜牧业的发展 B、商业比较繁荣 C、农民是青铜文明的创造者 D、手工业中青铜铸造业工艺高超 6、右图是商朝戴着枷锁的奴隶俑，它反映了（ ） A、奴隶的悲惨生活 B、奴隶不听使唤 C、奴隶的怠工 D、奴隶逃走被抓回 二、非选择题