江苏省张家港市南沙中学七年级数学上册有理数的乘法第3课时讲学稿（无答案） 苏科版.docVIP

有理数的乘法（第3课时） 学习目标：了解乘方的意义，会进行有理数的乘方运算，掌握有理数乘方运算的符号法则。 学习重点、难点:有理数乘方运算及有理数乘方运算的符号法则 一、复习计算： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 二、阅读书本45-47页 1、例如：2×2×2=（ ）　　　　　　　　 （－２）（－２）（－２）（－２）（－２）＝（　　　） 记作_________,读作_________或__________; 记作_________,读作_________或__________; 记作_________, ____ n个 2、乘方：求几个_____因数的___的形式。 幂：乘方的_____。 在中，其中叫做_____，叫做_____，读作_________，看作是的次方的结果时,也可读作______________。（请你把上面的图的横线也添上名称） 三、例题：例1、根据乘方的概念填空 1)(－3.5) 读作_______________，底数是____，指数是____； 2) 读作_______________，底数是____，指数是____； 3) 读作_______________，底数是____，指数是____； 4) 读作_______________，底数是____，指数是____。 发现：当底数是_____或______时，要加上小括号。 例2、把下列各式写成乘方的形式： (1) × × × = (2)×3×3×3×3 =× (3)（－3）×（－3）×（－3） = (4)－2×2×2×2 = (5)－4 = 一个数可看作这个数本身的____次方,当指数为_____时可省略不写. 例3、计算:(1) = (2) = (3) = 发现规律:正数的任何次幂都是_______；负数的奇次幂是________；负数的偶次幂是____. 例4、平方等于9的数是多少？立方等于-8的数是多少？ 分析：因为，所以平方等于9的数是______。 因为，所以立方等于-8的数是______。 四、练习1、根据有理数乘方运算符号法则计算: =________；（－____________; =__________； =_________； =___________； =_____； =__________； =_______________； =__________; =_________. 2、读作_______________或_________，底数是____，指数是____; －5读作________________,底数是_____,指数________； 3、计算：①4=__________; 3=___________; ② =_________; －3 =_____________; ③(－) =__________; －=_____________。 4、计算：(1)（－2×3）=___________；（2） （－2）×3 =____________; （3）－3×（－）=___________;(4) －（－2）=_____________; (5)－（－2）=___________;(6)×（－4）=_______________。 5、计算的值 （ ） A、0 B、1 C、 D、2 6、一个数的平方等于它的倒数，这个数一定是 （ ） A、0 B、1 C、 D、1或 7、下列各组的两个数中，运算后结果相等的是 （ ） A、 B、 C、 D、 8、平方等于81的数是__________,立方等于－64的数是______. 9、将一根10米长的木棒第一天截去一半，第二天截去剩下的一半，如此截下去，第五天还剩下多少米？ 六、巩固练习 1、填空： (1)（－3）表示___个____相乘，读作_____其中底数是_____,指数是_____. (2)－表示_____________，读作_____________,结果是__________ (3)把（－）写成乘法形式是_____________; （－5）（－5）（－5）（－5）（－5）写成乘方的式子是________________ (4)一个数的五次幂是负数，则这个数的13次幂是____数，8次幂是____数 2、计算： (1) （－3）=______