第三课《我们怎样运用自己的眼睛》.docVIP

第三届全国“教案中的互联网搜索”优秀教案评选活动教案 湘美版高中美术鉴赏第一单元第三课 《我们怎样运用自己的眼睛》教案设计 一、个人介绍 省份 江苏 赣榆县第一中学 姓名 贾莲莲 通讯地址：江苏省赣榆县第一中学 二、教案背景 面对学生：高中 学科：美术 课时：1课时 学生课前准备：搜集与本科有关的图片和音像视频。 三、教学课题 本课的主要目的在于使学生掌握美术鉴赏的入门途径，培养美术鉴赏的基本意识，养成良好的审美习惯，为今后的课程奠定基础。高中阶段的学生在生活经验、知识积累以及理性思维等方面还有一定的局限性，所以在教学过程中，教师着重让学生体验美术作品在表现内容与表现形式方面的多样性以及针对这些内容和形式而产生的多种欣赏方法，而不是单单了解一两幅作品。教学内容不宜讲得过于理论化，而要多结合作品，把枯燥的理论加以“软化”，让学生多体验并留下印象。 四、教材分析： 教材内容主要包括两个层面：1．对美术作品的认识并不是千篇一律的，我们可以从不同的角度来欣赏，而不同的欣赏角度所获得的感受和认识是不同的；因此，对美术作品的认识并不是固定不变的，随着社会科学的发展和人类文明的进步，我们可以有更新的方式去解读作品的内涵。2．理解并掌握美术鉴赏的四种基本类型：①感悟式鉴赏；②形式鉴赏；③社会学式鉴赏；④比较式鉴赏