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《史记》入选中学课本的作品 《陈涉世家》 《鸿门宴》 《廉颇蔺相如列传》 《屈原列传》 战国形势 历史条件 合纵连横 思考问题 注 音 1、缪贤( ) 2、遗赵王书( ) 3、蔺相如( ) 4、燕王( ) 5、夫赵强而燕弱( )6、可予不( ) 7、曲在赵( ) 8、奉璧往使( ) 9、大王( ) 10、舍人( ) 辨别文言句式 1、以勇气闻于诸侯 2、廉颇者,赵之良将也 3、求人可使报秦者 4、何以知之 5、臣尝从大王与燕王会境上 6、而君幸于赵王 字词活用 1、宁许以负秦曲 2、臣请完璧归赵 3、遂遣相如奉璧西入秦 2.被动句: ①而君幸于赵王. ②臣恐见欺于王而负赵 ③秦城恐不可得,徒见欺 渑池之会:?? 赵王赴会 ?? 渑池斗争 斗争结果 秦王怎样侮辱赵王的?从哪些字可以看出来??? ?? 明确:从“秦王饮酒酣”“令赵王鼓瑟”中的“酣”和“令”两个字可看出来。“酣”字写出了秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态;“令”字表示秦王自命高赵王一等(注意:秦与赵同为诸侯,地位应该是平等的),且要写进秦的史册,这是明目张胆对赵王的侮辱。?? ?? 廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的?明确:相如有意退让,“不肯与会”,“常称病”,“不欲与廉颇争列”。即使见到廉颇,相如也“引车避匿”。(“引”,退、牵拉。)从这里可以看到相如的大度与气量。?? ?? 一词多义: 幸 ①而君幸于赵王 ②则幸得脱矣 ③ 而君幸赦臣 (宠 幸) (幸而,幸好,侥幸) (侥 幸) 二、一词多义 负 ①秦贪,负其强 ②臣诚恐见欺于王而负赵 ③相如度秦王虽斋,决负约不偿城 ④均之二策,宁许以负秦曲 ⑤谦颇闻之,肉袒负荆 使 ①秦昭王闻之,使人遗赵王书 ②其人勇士,有智谋,宜可使 ③乃使其从者衣褐 ④大王乃遣一介之使 引 ①引赵使者蔺相如 ②左右欲引相如去 ③相如引车避匿 徒 ①秦城恐不可得,徒见欺 ②而蔺相如徒以口舌为劳 以 ①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③严大国之威以修敬也 ④则请立太子为王,以绝秦望 ⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也 词类活用 1、舍相如广成传舍 2、左右欲刃相如 3、乃使从者衣褐 4、而相如庭斥之 5、故令人持璧归,间至赵矣 6、完璧归赵 7、秦王恐其破璧 8、宁许以负秦曲 9、毕礼而归之 10、且庸人尚羞之 11、先国家之急而后私仇也 1.判断句 : ①廉颇者,赵之良将也. ②我为赵将。 文言句式 * 司马迁 一、司马迁和《史记》简介 《史记》是我国第一部纪传体通史,有很高的史学价值 。 《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。 史家之绝唱,无韵之离骚 (鲁迅) 司马迁(约前145~约前90),西汉著名史学家、文学家和思想家。 合纵 战国时弱国联合进攻强国 连横 随从强国去进攻其他弱国 合纵 齐楚燕韩赵魏等国联合抗秦连横 某些国家跟着秦国进攻其他国家 战国的士 战国时的士,包括各种人才:政治、经济、文化、军事、外交,他们活动于各诸侯国,以游说、荐举的方式,得到各诸侯国的任用,发挥着重要作用。廉颇、蔺相如,都是当时的士。 纵横家——士合纵连横以公孙衍、张仪、苏秦、庞煖等纵横家始谋,成为两种敌对战略。 六国以合纵对付西方的秦国,当时,“合纵”之策已破,秦方得势于“连衡”. 时代背景: 课文所写事件发生在战国后期,七国纷争,以秦力量最为强大,它要统一中国,采取了远交近攻、各个击破的策略,积极对外扩张。为了对付南面强大的楚国,虽然对相邻的赵国虎视眈眈,不时蚕食欺压,却还抽不出主要力量来大举进攻。文章所讲的秦赵两国之间、赵国内部将相之间的矛盾冲突,就是在这种历史条件下发生的。 秦要统一中国,采取远交近攻、各个击破的战略,积极对外扩张,它南边的楚国和东北的赵国,实力比秦稍弱。在蔺相如完璧归赵和渑池会时,秦的主要力量是对付楚国,所以它对赵国虽也虎视耽耽,但还抽不出主要力量来进攻,这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件. 当然,蔺相如的主观努力 —利用有利形势,机智勇敢地进行斗争,也是非常重要的. 1、全文由哪几个故事组成? 2、故事的主人公分别是谁?3、他们有怎样的思想性格? 第一部分(1—2)
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