江苏省无锡新领航教育咨询有限公司九年级化学上册2.3 制取氧气课件1 新版新人教版.pptVIP

9、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误 ② ③ ④ ① ⑤ * 10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。 关于该装置，下列说法不正确的是 A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管 C．使用该装置来观测是否有氧气输出 D．使用该装置用来观测氧气输出的速率 a b B * 11.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________. ②③①④⑥⑤ * ④ 过氧化钠+二氧化碳???? ? 碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由） 制取氧气的途径有多种，如 ①水 氢气+氧气 通电 ② 氯酸钾 氯化钾+氧气 △ ③ 氧化汞 汞+氧气 △ * A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试管 铁架台 酒精灯 导管 集气瓶 水槽 练 习 * 2、下列反应属于分解反应的是（ ） A. B. C. D. 硫 ＋ 氧气 二氧化硫 点燃 铁 ＋ 氧气 四氧化三铁 点燃 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 氧化汞 汞 + 氧气 加热 D * 3、在化学反应中，催化剂（ ） A.质量减少 B.在化学反应后化学性质发生了变化 C.质量增加 D.能改变化学反应的速率 D * 一、实验探究 实验现象： 1、带火星的木条不能复燃； 2、带火星的木条复燃； 3、带火星的木条复燃。 * 二、催化剂 1、定义： 在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质叫催化剂。 催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用 2、注意事项： （1） 催化剂参加了化学反应； （2） 反应前后，催化剂的质量和化学性质不变； （3） 催化剂通过改变反应的途径而改变反应的速率（可加快也可减慢）； （4） 催化剂不能决定化学反应能否发生，不能改变产物的质量。 * 思考并讨论下列问题： 实验结束时应该怎样去操作？（排水法收集时） 怎样才知道集气瓶中已经装满了氧气？ 你认为什么时候收集氧气最合适？（排水法收集时） 你认为用什么方法去收集所制得的氧气？ 怎样来组装你所需要的仪器，组装时需要注意什么？ 你认为需要哪些仪器才能制取氧气？ 你打算用什么药品来制取氧气？ 一套制气装置，你认为应该包含哪些装置？ 气体常见的收集方法有哪些？ 你认为制取气体前，需不需要检查装置的气密性？如果需要，该怎么去检查呢？ * 制氧气所需要仪器： （1）过氧化氢溶液和二氧化锰 试管、铁架台（带 铁夹）、带导气管的橡皮塞、集气瓶、（水槽）、药匙 试管、铁架台（带 铁夹）、酒精灯、带导气管的橡皮塞、集气瓶、（水槽）、药匙 （2）高锰酸钾固体或氯酸钾和二氧化锰 制氧气的药品： 过氧化氢、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾 * 制取气体的装置一般包含发生装置和收集装置两部分。 发生装置 收集装置 实验装置： 组装仪器一般是按从左到右，从下到上的顺序进行的。 * 气体常见的收集方法： （1）排水法 适于气体不易或难溶于水且不与水反应 （2）排空气法： 1）向上排空气法 适于气体的密度比空气大且不与空气反应 2）向下排空气法 适于气体的密度比空气小且不与空气反应 * 可用排水法或向上排空气法收集氧气 氧气的收集方法 排水法 当气泡连续均匀放出时才开始收集 向上排空 气 法 * 检验及验满： 检验： 验满： 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则收集的气体是氧气。 将带火星的木条放在（或靠近）集气瓶口，若木条复燃，则已收集满氧气。 * 制取氧气的操作步骤（加热高锰酸钾）： 检查气密性 装药品 固定装置 加热 （要预热） （排水法收集时） 收集氧气 移出导管 熄灭酒精灯 发生装置 收集装置 * 制取氧气装置的注意事项： 1） 酒精灯中酒精量不能超过其容积的2/3； 2） 药品尽量平铺在试管的底部； 3） 用酒精灯外焰对准盛药品部位加热； 4） 铁夹夹在离管口约1/3处（或试管中上部）； 5） 试管管口略向下倾斜； 6） 伸入试管中的导管稍露出橡皮塞； 7） 排水法收集氧气实验结束时，