四年级班级文化建设实施方案4.doc

四年级班级文化建设实施方案 一、指导思想： 班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。 结合我校“柠条精神”的核心内容，根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。 二、建设目标： 制定富有特色的班级口号、班风、班训、班歌等，让每一堵墙都“说话 ”。 努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，多举行活动，让学生看到自己成长的足迹，喜于自己的成长，并且乐于继续成长。培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的物质、精神文化环境。 三、建设方案 1.班级口号：做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 2.班风：团结、合作 3.班训：尊重、宽容 4.班歌：我相信 5.优化班级物质环境： 班级物质文化建设的重点，就是营造一个优美的学习环境。它主要包括班级教室的环境设计、布置以及班级的教育设施等。 （1）班级卫生。要求教室窗明几净，地面无纸屑，天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹、脚印，玻璃窗无废旧张贴，电扇、灯管无积尘，讲台面干净、无粉尘，讲台下无杂物，桌椅、卫生工具摆放整齐，课桌椅、名言警句、国旗画、标语等公物无损坏。 （2）设置班级学习园地。教室后墙有黑板的办黑板报，班委会没五周办一次板报，要求主题鲜明，内容丰富，服务学习，弘扬正气。 （3）设置张贴栏。栏目设计有：班训、班风、班级口号、班歌等。班训、班风、班级口号、由班主任组织全班同学设计制定，在设计制定过程中加强对学生教育引导。 （4）设置图书角：要求图书角要成为全班同学的读书阵地，发表读书感言，读后感等。 （5）教室里要养花。培养学生的责任心，使其热爱生命，积极参加劳动，爱护公共财物的习惯和态度。 （6）张贴《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》。 （7）每天在教室黑板右上角轮流由每个学生书写名言警句，以供学生学习。 （8）设置优点栏。让老师和每个学生夸夸好朋友，夸夸同学的进步，如，我们班同学进不了，我们可以随时夸夸他。 6.精神文化建设： （1）积极开展有益的文体活动和班级集体活动，加强学生的爱国主义、集体主义、革命传统教育，开展常规教育、安全教育、人生观教育、感恩教育、礼仪教育等，让学生在各活动中去体验、去顿悟，促进健康全面发展。 （2）利用班会开展系列的班级文化教育，在循序渐进、形式多样的活动中使广大学生对班级文化引起共鸣、达成共识，最终使班级班风积极向上，学生勤奋学习，遵纪守法。 7.制度文化建设： （1）制定班规班约。集思广益，让每个学生写出自己认为好的班级制度来，班主任把关，全体学生表决通过。 （2）班级内部管理制度化，班内成立各种管理小组，让每个学生充分发挥自己的能量，在班级内形成互评互管互帮机制。