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- 约3.3千字
- 约 41页
- 2017-05-29 发布于四川
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绿 艾青 学习目标:1、学习丰富的联想和想象。 2、体会诗歌所表达的思想感情。 概括各节诗意 第一节:写眼前铺满绿色。 第二节:写绿色的丰富,深浅浓淡。 第三节:写整个自然空间充满了绿色。 第四节:写绿色聚集重叠的形态。 第五节:写绿色在风中飘动。 齐读诗歌《绿》 自学提纲(5分钟): 1、了解作者及写作背景。 2、赏析诗句。 3、理解诗歌表现的思想感情。 作者简介 曹操,字孟德,沛国谯(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人,汉族人。曹操统一了中国北方大部分区域,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立国的基础。文学方面,在曹操父子的推动下形成了以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学,史称“建安风骨”,在文学史上留下了光辉的一笔。 曹魏建立后,曹操被追尊为“武皇帝”,庙号“太祖”,史称魏武帝。 写作背景 曹操当时击败袁绍父子,平定北方乌桓,踌躇满志,乐观自信,便写下这首诗,抒写建功立业的豪情壮志。此时曹操已经五十三岁了,不由想起了人生的路程。曹操北征胜利,仍然任重道远。因此《龟虽寿》抒发人生寿命与功业的矛盾心情。 意思是神灵的龟虽然是长寿的动物,但也有死亡的时候,腾蛇虽能兴云驾雾,最终也
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