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技术传播视角下的复合型翻译人才观 　　【摘 要】本文从技术传播的内涵、范畴和技能角度阐述了其价值以及同语言服务的联系，提出在中国企业走出去的大背景下，培养具有技术传播能力的翻译人才具有现实意义，并就此提出了推进今后MTI培养目标的建议 【关键词】技术传播；语言服务；复合型翻译人才；MTI 中图分类号：H059 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）11-0224-02 翻译是把一种语言信息转变为另一种语言的过程，是一种信息转换与信息传播的行为。随着语言服务行业的不断发展和翻译技术的不断进步，仅仅关注翻译文本本身，在语言服务发生巨大变革的新时代已经略显乏力。尤其是在经济全球化与高新技术双重驱动下，技术传播开始面临一个“井喷”的发展趋势，而与语言服务相比，技术传播目的性和针对性更强，因此对于翻译人才的职业前景未尝不是一种新的方向。本文将从技术传播的内涵、传播形式以及所需能力进行探讨，以期对我国现阶段的MTI教育从新的角度提出有价值的建议 一、技术传播的内涵 技术传播是为某一特定目的，向特定受众对象传递特定信息的过程。这三个“特定”体现了技术传播的特殊性质，这种以需求为基础的特性令其不同于普通传播和文学传播。根据美国技术传播学会的定义，技术传播是通过各种形式的媒介（如书籍、手册、项目报告、网站、图片、视频等），针对目标受众，创造与传递技术或特定领域的产品和流程信息（如通过网站传递医疗程序信息） 技术传播19世纪起缘于美国工程英语，二战后逐渐开始走向专业化，出现专业技术传播者。通用电器、通用汽车等大型企业先后设立了技术写作部门。技术传播虽然在美国发展日臻成熟，但在中国却刚刚起步，尚处于萌芽期。随着中国加入WTO，中国有大量企业开始意识到技术传播的重要性，如中兴、联想集团成立了文档部，华为也有资料构架部。但是由于我国技术传播领域教育几乎空白，教育与应用的脱节致使没有专业的技术传播人才供应市场，因此技术传播工作质量并不高，大大降低了企业竞争力，阻碍了中国企业“走出去” 虽然技术传播与语言服务相比有其自身的特点，但技术传播也可称之为实现语言服务的一种重要手段。主要表现在以下两点 第一，技术传播的传播方式与语言服务实现方式十分契合，如技术写作、本地化等 第二，技术传播所具备的技能与语言服务业涉及的大部分技能不谋而合，如写作能力、排版能力、计算机运用能力等。此外中国企业走出去所需的语言服务类型也属于技术传播的范畴 二、技术传播的范畴 一般而言，以下学科皆属于技术传播范畴 （一）技术写作。这是技术传播最主要最常见的一种传播方式。其实质可理解为将复杂的内容简单化，令专业的技术信息能够被特定读者理解和接受。技术写作涵盖一切传递技术信息的文本类型和文本格式，包括技术报告、操作手册、商品目录、各种说明书，等等 （二）技术编辑。属于质量控制工作，除了保证行文清晰流畅，语言具有说服力之外，主要关注文档的技术内容，确保技术信息清楚、准确，能为读者所理解。能够处理印刷、电子、视频脚本等各种格式的材料 （三）技术插图。依靠2D或3D图像将所要传递的信息内容或过程可视化，直观准确地呈现给读者。一般分为手绘和计算机辅助设计系统（如CAD）两种方法绘制 （四）翻译/本地化。本地化即对客户提供的产品或服务项目的语言材料、程序、包装方案、用户界面等在另一种不同的语言文化环境下进行翻译和改编设计，以适应特定国家和地域的市场需求的过程 （五）信息构建。信息空间构建是以建筑师的眼光，从宏观方面利用美学原理、实用效率原则对信息空间的整体外观、功能进行规划。目前主要针对网站信息进行构建，典型体现信息空间构建的元素包括导航工具和图标、浏览式等级体系、站点地图等，即了解用户对信息的需求和体验，然后对信息进行组织、规划，令其合理地表达出来 （六）信息/文档设计。为满足用户实现某一特定目的的需求而定义、规划、塑造信息内容，使之便于用户访问和使用。包括文本文档、数据、图片等信息的设计 三、技术传播所需的技能 作为一项专业的信息传递与交流活动，技术传播需要传播人士具备一定技能支持完成，笔者将这些技能按不同传播形式进行划分和总结 在技术传播所需的上述技能中，与语言服务相关的技能涉及技术写作、本地化的全部技能，编辑排版技能，计算机应用技能和使用工具的技能，而网页设计、图形设计等技能也是与本地化密切相关的技能 CSA在2015年《语言服务市场报告》中的数据显示，2014-2015年，语言服务市场增幅较大的业务有多媒体本地化、软件本地化、桌面排版、机器翻译译后编辑、手机软件本地化 此外，2016年《中国企业走出去语言服务蓝皮书》中提到，中国企业走出去需求最大的服务类型包括文案写作和文档排版