2008~2009学年学校工作计划 .docVIP

　　2008~2009学年学校工作计划 [2008~2009学年学校工作计划]刚刚过去的一个学年，是我校全体师生发扬传统，振奋精神，凝心聚力，励精图治的一年，也是我校教育教学质量全面提升的一年，2008~2009学年学校工作计划。特别是我校08年高考取得了历史性突破，在社会上引起了强烈反响，赢得了社会各界的普遍赞誉，为学校的健康、和谐和可持续发展创造了良好的外部环境。2008～2009学年，是我校质量建设中的又一个关键年。在新学年，希望和困难同在，挑战和机遇并存，全校上下要以科学发展观为统领，以市县教育工作会议精神为指导，继续深入贯彻落实“两抓一促”的工作思路，秉承“师生成功，学校发展，社会满意”的办学理念，坚定信念，与时俱进，开拓进取，创新发展，不断加强学校内涵建设，努力打造学校核心竞争力，进一步推动我校教育教学工作实现新跨越。在新学年，我们的目标任务是：1、通过开展校本培训、校本教研，使我校教师队伍结构更优化，师德更高尚，教风更严谨，业务更精湛，岗位胜任率达到98%以上。2、通过优化育人环境，推行精细化管理，使我校学生追求更高远，举止更文雅，学风更浓厚，素质有提高，学生“双十”习惯的培养见明显成效，全学年学生德育合格率达98%以上，学校安全事故零记录。3、通过强化教学管理，深化教学改革，使课堂改革有较大突破，教学质量有较大提高，力争完成各年级、各学科的质量目标任务。高三级各班要确保完成学校下达的高考任务指标，并在名优学生培养方面有突破。面对新学年的目标任务，我们的总体工作是落实常规，狠抓重点，深化改革，确保实效。一、落实两个常规两个常规是德育常规，教学常规。常规的落实，最能体现一所学校的管理水平和工作效能；细节的变化，更能体现一位教师观念上的更新和进步。汪中求先生的细节管理理论告诉我们：竞争优势归根结底是管理优势，而管理的优势则是通过细节体现出来的。任何一项工作都是做出来的而不是喊出来的，我们只有在平凡的工作中做出不平凡的坚持，才会求得教育教学质量的更大提升。目前，我们学校并不缺少有思想、有才干的优秀教师，缺少的是对教育教学工作精益求精的执行者，绝不缺少各类规章制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行。为此，在新学年，学校将坚定不移地贯彻落实“两抓一促”的工作思路，进一步推行精细化管理，要在全校上下大力培育务实高效的工作作风，花大力气把常规做细，把小事做精，以细节保过程，用过程促结果，力求实现我校教育教学质量的进一步提高。1、德育常规。全体教职员工都要牢固树立“德育为首”的思想，树立“人人都是德育工作者，学校处处是德育”，“课堂是德育教育的主阵地”，“学生的道德不是直接教会的，而是潜移默化的结果”等观念，要深刻地认识到，育人是一项比教书更难搞的事业，只有育好人，才能教好书。因此，在新学年，全体教职员工一定要加强德育理论与实践的学习，走出德育工作的误区，坚决纠正工作中只管教书不管育人、只重应试训练不重素质培养的做法，力戒把学生的心理问题当作德育问题去看待，尽可能减少空洞、枯燥、脱离实际的说教式德育，积极开展体验式德育活动，让学生在健康有益的活动中受教益。要着力构建真诚、通情、尊重的师生关系，做学生成长的导师，努力做到在思想上多引导，学业上多辅导，心理上多疏导，生活上多指导，促进学生健康快乐成长。要以和谐管理构建“家园式”校园文化、班级文化，让学生对班级、学校产生强烈的认同感、安全感和归属感，使班级、学校成为学生个性发展的精神家园，让每一个学生带着憧憬和希望走进一中，带着满意和成功走出一中。本学年我校的德育工作仍要在政教处的统一领导下，发挥年级组、班主任、团委及学生会的职能作用，积极谋划，统筹协调，大胆探索切合我校实际的德育内容、方法和途径，积极推行学生自主管理，构建学校德育体系。要重点做好四方面的德育工作，一要狠抓学生“双十”习惯的养成教育，要积极借鉴辽宁盘锦市诸多名校的管理经验，从细节入手，从严格管理抓起，让学生在行动中养成习惯，进而增强自我管理能力，提高自主学习能力，工作计划《2008~2009学年学校工作计划》(..)。二要在全校范围内大力开展理想前途教育、文明礼仪教育、诚信教育和感恩教育，让学生对社会、学校常怀感激之情，对父母常存感恩之心，志存高远，勤奋求学，礼貌待人，诚信做事。三要集中探索研究解决目前我校德育工作中的一些突出问题，如师生之间、学生之间的各种不良关系问题、学生抽烟、上网、拿手机问题，学生诚信问题，中学生不良消费问题等。四要充分利用好学生阅览室、图书室，创建学校视屏学习室，倡导学生积极开展课外读书活动，构建书香校园，使学生在精神塑造、人文熏陶中健康成长。2、教学常规。目前，我校学生在学习方面依然存在诸多问题，如学习无计划，书写欠规范，作业有拖欠，上课不听讲，自习不认真，考试不诚信，等等。仔细分析研究这些