江苏省连云港市东海县平明镇中学八年级数学下册11.3 用反比例函数解决问题第2课时学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

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2017-05-29 发布于湖北
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江苏省连云港市东海县平明镇中学八年级数学下册11.3 用反比例函数解决问题第2课时学案（无答案）（新版）苏科版

11.3 用反比例函数解决问题课题 11.3　用反比例函数解决问题（2）学习目标 1．能灵活运用反比例函数的知识解决实际问题；学习重难点把实际问题转化为反比例函数这一数学模型，渗透转化的数学思想．学习过程环节学习内容教师活动学生活动自学指导自学检测一、情境创设问题3　某报报道：一村民在清理鱼塘时被困淤泥中，消防队员以门板作船，泥沼中救人．如果人和门板对淤泥地面的压力合计900N，而淤泥承受的压强不能超过600PaF（N）（Pa）（m2）p（Pa）是气球体积V（m3）V ＝15m3时p＝16000Pa．V ＝1m3时，求p的值；（2）当气球内的气压大于40000Pa时，气球将爆炸，为确保气球不爆炸，气球的体积应不小于多少？互动探究如图，阻力为1000N，阻力臂长为5cm．设动力y（N），动力臂为x（cm）（图中杠50时，求y的值，并说明这个值的实际意义；当x＝100时，求y的值，并说明这个值的实际意义；当x＝250呢？x＝500x … 50 100 250 500 … y … … 目标检测检测（1）当动力臂长扩大到原来的n倍时，所需动力将怎样变化？请大家猜想一下．（板书：比较两个动力之间的关系）小结：当动力臂扩大到原来的n倍时，动力就缩小到原来的，所以当动力臂无限地扩大，动力就会无限地缩小，所以阿基米德会说：“给我一个支点，我能撬起地球．” 教学心得