三民主义的形成和发展(安徽省2011历史优质课大赛课件).ppt

2011年安徽省普通高中历史新课程课堂教学比赛 参赛选手：淮南一中 周老师 2011年10月28日 醒过来？ 站起来？ 富起来？ 20世纪站在时代前列的伟大人物： 民族资产阶级革命的指导思想 三民主义 孙中山领导辛亥革命，推翻帝制，建立民主共和国，使中国人民醒过来了 新民主主义革命的指导思想 毛泽东思想 毛泽东领导新民主主义革命，结束两半社会，创建新中国，使中国人民站起来了 建设特色社会主义的指导思想 邓小平理论 邓小平领导改革开放，建设中国特色社会主义，使中国人民富起来了 三民主义是如何提出的？ 三民主义的主要内容是什么？ 孙中山的思想为什么会发生转折？ 新旧三民主义相比有何发展？ 探究问题： 第16课 三民主义的形成与发展 三民主义为什么会在20世纪初的中国应运而生？ 思考提问： 民族危机不断加深 各种改良救国方案的失败 资产阶级革命派登上历史舞台 为什么要进行民族、政治、社会革命？其与三民主义是什么关系？ 学思之窗： 材料一 满洲政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。（驱除鞑虏，恢复中华） 材料二　今者由平民革命，以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。（创立民国） ? 材料三 文明之福祉，国民平等以享之。当改良社会经济组织，核定天下地价。（平均地权） 民族主义———民族革命 民权主义———政治革命 民生主义———社会革命 三民主义指导了哪些实践活动？ 思考提问： 推翻君主专制制度 建立民国，颁布《临时约法》 兴办实业，发展资本主义 孙中山思想发生转折的原因？ 思考提问： 捍卫民主共和斗争失败的教训 十月革命的影响 共产国际和中共的帮助 孙中山具有与时俱进的精神 新三民主义的内容是什么？与旧三民主义相比有哪些新的发展？ 思考提问： 旧三民主义与新三民主义内容比较 旧三民主义 新三民主义 新发展 民族主义 民权主义 民生主义 认识 三民主义学说是资产阶级民主革命的核心纲领 反对民族压迫,反对满洲贵族的统治 推翻君主专制政体,建立国民政府,国民一律平等 对外:反对帝国主义侵略,中华民族自求解放;对内:中国境内各民族一律平等。 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体，均得享有一切自由及权利。 平均地权、核定地价 平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”。 ①不反帝→反帝②反满→民族平等 ①民权由资产阶级掌握→平民共有②普遍平等的民权 关注工农 新三民主义为什么能成为国共合作的政治基础？中共革命纲领与新三民主义有哪些不同？ 课后问答： 　　孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。孙中山先生追求真理的开拓进取、与时俱进精神和矢志不渝的爱国主义情怀，孙中山先生生命不息、奋斗不止的坚强意志和鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德，是他留给我们的宝贵精神遗产。在我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程上，这一精神遗产仍然具有重要的启迪和教育意义，值得我们永远学习继承和发扬光大。 谈一谈，三民主义在今天还有哪些现实意义和表现呢？ 延伸拓展： 三民主义指导下的辛亥革命具有伟大的历史功绩，也留下了深刻的教训。孙中山不断寻找中国革命的新出路，把旧三民主义发展为新三民主义，成为轰轰烈烈国民革命运动的旗帜。 课堂小结： 检测题1： 《民报》创刊号刊登黄帝象（见右图） 的主要目的是（ ） A．提倡民主自由 B．宣传排满革命 C．倡导个人崇拜 D．反对帝国主义 B 检测题2： 资产阶级革命派的民权主义思想与资产阶级维新派的民权思想相比，进步性主要表现在（ ） A．国家政权的组织形式 B．反对封建地主土地私有制 C．暴力推翻清王朝 D．国家的阶级实质 A 具有反封建专制制度的进步意义 都代表资产阶级 是民生主义的内容 革命的手段、方式 检测题3： 孙中山先生说：“惟民生主义之意义为何?吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。”由此，我们可认为孙中山先生的民生主义是要求： A．管制经济资源以达成真平等 B．致力劳资和谐以求社会安合 C．产业和平收归国有以厚民生 D．合理分配生产所得以求均富 D “国民共享” 还没有能够提及和考虑 没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题。因此辛亥革命缺乏坚实的群众基础。 谢谢大家！