巧设文章的转折点抑扬并用才能一波三折.docVIP

巧设文章的转折点 抑扬并用才能一波三折 有的同学叙事、刻画人物，虽也能把事情交待得眉目清楚，有条有理，但给人的感觉却是平淡乏味，如同记“流水帐”。俗话说，文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。写人、叙事最忌的就是平铺直叙。那么，怎样才能在自然中求变化，在流畅中求跌宕？我们不妨巧设文章的转折点，运用“抑扬并用”的手法，就能取得一波三折的艺术效果。 所谓“抑扬并用”，就是利用事物现象与本质之间的不同一性来叙事、刻画人物。“抑”和“扬”是一对反义词，它们的本义是“向下按”和“向上举”。这里是引申义，“抑”即贬抑，“扬”即褒扬。先给读者以假象，把读者的判断引向相反的方向，到一定的时候才揭出真相，使读者猛然醒悟，以收到意料之外的效果。这既体现了人们的认识规律是逐步深入的，同时也通过对反面的否定而增强了对正面的肯定的表达效果，从而使正面的形象更加深入人心。 “抑扬并用”一般有以下两种方法： 一是“欲抑先扬”，一般用于刻画反面人物。先想方设法写其好处，到结尾才揭去画皮，还其本质，叫人大吃一惊。 二是“欲扬先抑”，一般用于刻画正面人物。本意是“扬”，为了“扬”，故意先在“抑”上着笔。先写对人物的某种消极的否定的看法，然后由于某种原因而否定了原来的看法，就在关键处猛然煞住，来个逆转，得出一个新的结论。 这种由“扬””突然一转归“抑”或者由“抑”突然一转归于“扬”的变化，能形成前后鲜明的对比。“抑扬并用”运用得当，写反面人物可使读者倍觉其丑，写正面人物可使读者倍觉其美，从而产生引人入胜、一波三折的艺术效果。 不过，运用“抑扬并用”的手法时一定要“巧”，“抑扬”的转折既要在意料之外，又要在情理之中。因此，须注意以下几点：一、要有逆向思维的参与，否则形不成“抑扬””的结构。二、在未“抑”之前，于“扬”中埋好“抑”的理由；在未“扬”之前，于“抑”中早找好“扬”的根据，“抑”要有分寸，要为下文的“扬”留有余地。三、“抑扬”不能有雕刻的痕迹，要善于把握契机，做到合理自然，水到渠成。四、“抑扬”应服从于主题思想的需要，做到“有的放矢”。否则，只会弄巧成拙。 下面是我班学生运用“抑扬并用”的手法写作的一篇例文： 我的父亲 王亚群 小时候看父亲，父亲很高大，就像大山里的一片森林，我是这林中的小树苗，小树苗永远离不开大森林的怀抱。 长大了再看父亲，父亲却很沉默，就像一株参天大树的根，我是这树根上长出的长枝条，树枝永远报答不了树根的恩情。 我很小的时候，父亲干完活，总是喜欢坐在椅子上，悠悠地抽着烟，我则像一只乖乖的小猫偎依在他的大腿旁。他似乎在思考着什么，可我不知道。他抽完一根烟，就看看我，又笑了笑，然后把我抱起来，用满是香烟味儿的嘴在我脸上亲，他那又黑又硬的胡须经常惹得我哈哈大笑。我已经习惯了父亲这种独特的味道。 父亲很爱我。在我的记忆中，永远抹不去父亲那一次愁苦的脸。 一天，父亲把我抱到车上。外面下着蒙蒙雨，泥泥的路很滑。车子骑不动，父亲只好推着我跑，不时地边跑边回头张望着我。我坐在车上，无力地眯缝着眼睛，只觉得此时的父亲真像电影中的飞人。父亲说，别担心，一会儿到大医院就好了。治疗时，父亲在一旁紧紧握着我的手。看到我哭，他就用粗粗的冷冷的手擦我的眼睛。治疗结束后，我要留院观察。夜深了，父亲就坐在我床边看着我，就像我小时侯看着他那样静静地看着我。第二天，醒来，看见父亲红红的眼睛在牢牢地盯着我，生怕我突然间跑了似的。我知道父亲肯定就是这样小心翼翼地看着我，一直到天亮。我赶紧笑了，他像得了宝似的，又用他满是胡须的嘴扎我，他脸上绷紧的肌肉到此时才平坦下来。 时间在一点点流逝，我在父亲细细的关爱中，小乖乖长成了大小伙。然而，父亲在养育我长大的同时，也喂大了我的虚荣。我居然开始讨厌起父亲来了。 父亲个子不高，比瘦小的妈妈还要低一头。当然，遗传的我自然是全班最渺小的一个，不，是全校最渺小的一个。我总是暗地里流泪，在心中反反复复地问，父亲，你为什么不是高个？如果你长得像我同学的父亲一样高大挺拔，别人就不会那么整天挖苦我、嘲笑我了，就不会整天追在我的身后叫我“矮墩”“侏儒”了，我也不会在众人面前抬不起头来了……特别是在我上中学后，这种低人一等的委屈的就像着了魔似的，深深地积压在我心里。 于是，我经常躲避父亲，不愿意和父亲走在一起，更不愿意父亲到学校来看望我。尤其一点也不喜欢他以前抽烟的样子。父亲好像也觉察到了什么，开始只是忧忧地看着我，后来每次只要老远一见到我的影子就像老鼠见到猫一样，迅速地把烟藏起，惶惶然、悻悻然，像犯了错的小孩，愣愣地等着我朝他斜上鄙视的双眼。但浓浓的呛人的烟雾，他常常忘了使之散去。我总能从父亲的外衣口袋中缴获一包未吃完的烟，然后狠狠地把它们摔到地上，再重重地跺上几脚，好像这样就能减轻我对父亲的厌恶似的。 对于我的讨厌，父亲终于下定决心把烟戒掉。父亲戒了