心有灵犀感悟良知--高考话题作文构思浅谈.docVIP

心有灵犀 感悟良知--高考话题作文构思浅谈 【关口阐述】近两年，话题作文在高考作文考查中所占比重虽然不大，但掌握话题作文的写作构思方法却是我们高考时不可缺少的能力。话题作文从命题形式上看是千变万化、形式多样的。一般来说，有命题式的，如“尝试”；有“材料+话题”型的，如2010年天津卷“我生活的世界”。从内容上看，有词语型的，如“诚信”；有关系型的，如“忘记与铭记”；有偏正短语、主谓短语、动宾短语等为话题的，如“答案是丰富多彩的”。下面我以“拷问我们的良知”为例，谈一下话题作文的构思艺术。 【文题展示】“文革”时，有的人丧失原则，有的人坚持正义；“非典”蔓延时，有的人冷血漠视，有的人责任在肩；汶川地震时，有的人选择了舍生取义，有的人选择了苟且偷生……当灾难来临时，人性开始裸露，我们的良知在哪里呢？ 请以“拷问我们的良知”为话题，写一篇文章。要求题目自拟，体裁自选，立意自定，不少于800字，不得抄袭，不要写成诗歌或剧本。 【攻关秘笈】话题作文的谋篇布局应该是从多角度、多层次、多方面展开的。考生在写作时应注意抓住自己所擅长的立意点和文体来构思文章，这样才能更好地把话说好说透。 首先构思时应抓住话题的核心词语，准确把握其含义，因为话题是作文的核心，而关键词语则是重点。“良知”即指人类不学而知的、不学而能的、先天具有的判断是非善恶的本能。在材料中，侧重于原则、正义、舍生取义、责任，也有冷血漠视、苟且偷生……强调在灾难来临时，人性裸露，何去何从！基于此，拷问的对象、角度可选定了，围绕着这些话题就有话可说了。 构思之一：正面立意，用多个词语的语义，从多角度开拓思维 其构思方法有：1.选定材料中正面的某个词语义，如责任、正义或舍生取义，从若干角度展开即可。如“责任”：每一个人都应该坚守自己的一份责任；每一个集体都应该坚守自己的一份责任；每一个国家和民族都应该坚守自己的一份责任。2.选定材料中正面的某几个词语义，如责任和舍生取义，每个词语一个角度展开即可。如：良知就是坚守一份责任；良知就是在国家民族遭到灾难之时敢于舍生取义；良知就是敢于坚持正义。3.选定材料中正面的一个词语义或两个词语义，再另外拓展一个类似的词语义，然后展开即可。如：良知就是责任；良知就是正义；良知就是原则。 这样可形成全文的行文结构骨架，是使文章的层次结构清晰的技巧之一。 构思之二：正面立意，一词多义多层次解读，展开思维 其构思方法是紧扣话题的关键词语“良知”，从不同角度、不同层次解读“良知”的重要性：1.以“良知”为行文骨架，从不同层次去摆事实讲道理，如：良知是一种责任；良知是一种原则；良知是一种正义感。2.也可以“良知”的基本义为骨架，选择类似的拓展义来展开，如：良知不是冷血漠视，而是舍生取义；良知不是苟且偷生，而是一种在灾难面前挺身而出的精神；良知不是在困难面前退缩，而是义无反顾的行动。3.同时也可联系材料中的关键词如责任、舍生取义、原则而引申，如：勇于承担责任就是良知的表现；坚持正义就是良知的关键；舍生取义是良知的灵魂等等。 将词义多层次解读，是使文章思维深化，显得更有思想性的技巧之二。 构思之三：正反对比立意，在比较中阐明主张 其构思方法有：1.选择一个正面的，如坚持正义，再选一个反面的，如丧失原则，进行对比分析，可着重强调坚守正义的必要性、紧迫性及表现，再列举丧失原则的危害性及表现，通过详正略反，或详反略正表明文章的立意重心。2.可以全文运用正反对比论证，每个部分都可正反对比，如丧失原则与坚守正义，责任在肩与冷血漠视，舍生取义与苟且偷生的分析，使人明晓是非善恶。3.可以详写正面二点，略谈反面一点的方式，如良知就是要坚守舍生取义的情操，良知就是要铁肩担道义、责任在肩，且偷生就是对良知的背叛。也可详谈反面的危害性，分析性质，最后提出正确主张。如冷血漠视是丧失良知的表现，苟且偷生是极度自私、祸国殃民的无耻，与良知背道而驰，应该坚持原则，坚守正义，捍卫自己的良知等。 这是突出文章主旨、写作意图的技巧之三。 【闯关提示】 1．材料类话题作文切不可丢掉材料，写作时应有所体现。材料可做文眼，可做中心句，可改造一下作为理论或事例论据来表情达意。 2．合体，要符合议论文、记叙文、散文的文体要求，如限制了诗歌，就不能写成诗歌形式。结构要完整，内容要充实。 3．合意。立意要健康，观点要有启发性，感情要真挚，中心要明确，推理想象要有独到之处，有个性色彩而不偏激。 4．合言。语言表达是作文的外衣，用词要确切，句式要灵活，善于运用修辞手法表现文采，文句要有表现力，有亮点。语言表达要流畅，书写要规范。 5．积累。平时要多阅读美文，多选读一些见解新颖、材料新鲜、构思新巧、形象丰满、意境深远的文章，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，作文自然能出彩。 佳作展示：寻觅良知的踪迹 邱红 “人要怎样活才