苏教版高一数学子集全集补集5.pdfVIP

第四课时 子集、全集、补集(二) 教学目标： 使学生了解全集的意义，理解补集的概念；通过概念教学，提高学生逻辑思维能力和 分析、解决问题能力；渗透相对的观点. 教学重点： 补集的概念. 教学难点： 补集的有关运算. 教学过程： Ⅰ.复习回顾 1.集合的子集、真子集如何寻求?其个数分别是多少? 2.两个集合相等应满足的条件是什么? Ⅱ.讲授新课 ［师］事物都是相对的，集合中的部分元素与集合之间关系就是 部分与整体的关系. 请同学们由下面的例子回答问题： 幻灯片（A）： 看下面例子 A ＝{班上所有参加足球队同学} B ＝{班上没有参加足球队同学} S ＝{全班同学} 那么S 、A 、B 三集合关系如何? ［生］集合B 就是集合S 中除去集合A 之后余下来的集合. 即为如图阴影部分 由此借助上图总结规律如下： 幻灯片(B) ： 1.补集 一般地，设S 是一个集合，A 是S 的一个子集( 即A S) ，由S 中所有不属于A 的元素 组成的集合，叫做S 中集合A 的补集(或余集). 记作C A ，即C