人类学田野调查.pptVIP

一、思路的创新 1．进一步保持与发扬了学科专业的特色，且与专业课程教学结合紧密，实践教学与理论教学结合紧密，提升田野调查实习的深度和广度。设定田野调查实习的训练框架，设立专门的课题和经费，开展多层次的博士、硕士和本科学生的田野调查实习。 2．在注重基础训练的同时，着重培养学生的动手能力、学术创新能力。在田野调查实习中，除了强调进行人类学的基础训练，要求学生掌握田野调查的基本理念、调查方法和资料分析方法，同时注重培养学生的动手能力，发现问题的能力，和进行学术创新的能力。 3．注重教学相长，既训练学生田野调查的基本学术素质，又促进科研的开展。学生不仅可以通过教师了解和掌握田野调查的技巧和能力，同时也能参与教师的各种科研课题和活动。因此，通过田野调查实习，教学和科研、学生和教师就有了灵活的联结点。 4. 与学生的学习和研究兴趣相结合。充分考虑学生的学习和研究兴趣，将田野实习和学生的兴趣挂钩，充分发挥学生们的积极性，激发学习动力。 5. 与勤工俭学相结合。在各种田野调查实习中尽量为学生提供一定资金报酬，这使学生在学习专业知识的同时获得勤工俭学的机会，让学生更好地领会知识有价以及人类学研究的社会经济价值。 二、多层次、多形式田野调查实习实践 基金简介 交通补助：田野调查点往返的交通费用； 生活补助：维持在田野调查点的基本生活支出； 田野调查旅行和语言培训补助：在当地的调查