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浅谈如何做好中职学生的职业指导工作
江西省瑞金市职业中等专业学校 刘艳萍
【关键词】: 中职学生 职业指导
【论文摘要】随着我国工业化的进程,职业教育虽然面临着前所未有的发展机遇,但仍存在诸多问题。毕业生的就业状况是关系每位学生前途命运的大事,也是关系每所学校生存和发展的大事。学生的就业质量、岗位提升等取决于学生的知识、技能、心态及其他能力。所以,职业指导工作对当前中职学校生存和发展具有非常重要的意义。在当前中职学生思想素质和文化素质都相对较差、对自己未来前途较为茫然的情况下,学校要培养出与社会发展相适应的人才,首先要加强学生的职业指导工作,使学生形成正确的人生观、价值观、职业观。职业指导工作是个系统工程,需要全校上下全员参与、齐抓共管、各司其职才能做好。
一、中职学校职业指导工作的意义和重要性
根据教育部职业教育与成人教育司2010年召开新闻发布会的数据,中职学生的就业率已达96%,葛道凯司长在2011年3月2日教育部召开“两会”前的第四场新闻通气会上指出:“职业学校,特别是中等职业学校就业问题,已经从关注就业率上升为关注就业质量。多年以来,社会各界包括媒体关注的职业教育就业问题已经不再是职业学校的首要问题。职业学校的就业率问题已经被提高就业质量的问题所取代。”学生的就业质量直接影响学校的招生工作,直接影响学校的发展。而导致中职毕业生的就业质量不理想主要有以下原因:其一,我国目前中小企业用工制度不很规范,贪图廉价劳动力,中职毕业后和农民工工作内容和工资水平相差无几,让人对三年的职业教育产生质疑;其二,生源较差,培养高素质学生较困难;其三,中职学校的双师型教师、实习实训设备相对薄弱;其四,就业专业不对口,所学技能和工作岗位技能不太匹配;其五,就业后岗位成材较难,没发展潜力、发展空间不大。基于以上原因,中职学校要持续、健康发展还必须加强内部管理,以质量求生存。学校的发展靠办学质量,学生的发展靠学生的技能和综合素质的提高。因此,作为中职学校,在新生刚入学时就应该根据不同的专业,有计划、有步骤、分阶段进行职业职业指导,使每位学生明确自己的学习、奋斗目标。使学生形成正确的学习观、人生观、价值观。
二、中职学校职业指导工作的现状
笔者是中职学校的德育老师,也是学校就业指导中心的负责人,通过多方调查,目前中职学校的职业指导工作还很薄弱。具体表现在以下方面:
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