浙江省温州市龙湾区实验中学七年级数学下册3.6 同底数幂的除法课时训练2 （新版）浙教版.docVIP

同底数幂的除法课时训练（2） 基础训练 1．a0=______（a≠0）；a-p=_______（a≠0，p是正整数）． 2．计算： （1）-0.10=________； （2）（-0.1）0=_______； （3）（-0.5）-2=_______； （4）（-）-1=________． 3．判断题（对的打“∨”，错的打“×”） （1）（-1）0=-10=-1；（ ） （2）（-3）-2=-；（ ） （3）-（-2）-1=-（-2-1）；（ ） （4）5x-2=．（ ） 4．（1）当x_______时，=-2有意义；（2）当x_______时，（x+5）0=1有意义； （3）当x_______时，（x+5）-2=1有意义． 5．用小数表示下列各数： （1）2×10-7； （2）3.14×10-5； （3）7.08×10-3；（4）2.17×10-1． 6．用10的整数指数幂表示下列各数：100000，0.1，1，0.00001，-0.001． 7．计算：（1）10-4×（-2）0； （2）（-0.5）0÷（-）-3． 8．当x______时，（3x+2）0=1有意义，若代数式（2x+1）-4无意义，则x=________． 提高训练 9．计算：（）-1-4×（-2）-2+（-）0-（）-2． 10．若3n=27，则21-n=______． 11．分别指出，当x取何值时，下列各等式成立． （1）=2x； （2）10x=0.01； （3）0.1x=100． 应用拓展 12．（a2）-3=a2×(-3)（a≠0）成立吗？说明理由． 13．0.1=10-1，0.01=10-2，0.001=10-3，…，你能发现有什么规律吗？请用式子表示出来． 答案: 1． 2．（1）-1 （2）1 （3）4 （4）6 3．（1）× （2）× （3）× （4）× 4．（1）≠0 （2）≠-5 （3）≠-5 5．（1）0.0000002 （2）0.0000314 （3）0.00708 （4）0.217 6．105 10-1 100 10-5 -10-3 7．（1）10-4 （2）- 8．≠- =- 9．-7 10． 11．（1）x=-5 （2）x=-2 （3）x=-2 12．成立，根据（am）n=amn 13．=10-n