海南省海口市第十四中学八年级物理上册1.1 长度和时间的测量知能提升作业无答案(新版)新人教版.docVIP

海南省海口市第十四中学八年级物理上册1.1 长度和时间的测量知能提升作业无答案(新版)新人教版.doc

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海南省海口市第十四中学八年级物理上册1.1 长度和时间的测量知能提升作业无答案(新版)新人教版

长度和时间的测量 (30分钟 40分) 一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分) 1.一名中学生的身高约为( ) A.1.65 dm B.16.5 cm C.165 m D.1 650 mm 2.如图下左所示,正确测量圆柱体直径的方法是( ) 3.2012年是中国农历龙年,小明收集到一张龙年生肖邮票,如上右图所示.他用分度值是1 mm 的刻度尺测量其画面部分长度时,记录了如下数据,其中正确的是( ) A.3.5 cm B.3 cm C.3.51 cm D.3.512 cm 4.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( ) A.1.65 m B.1.75 m C.1.85 m D.1.95 m 5.小光同学测量同一物体的长度,测量结果分别为50.1 mm、50.1 mm、50.2 mm、48.0 mm、50.3 mm,则他的测量结果应是( ) A.50.2 mm B.49.75 mm C.50.18 mm D.50.175 mm 二、填空题(本题共3小题,每空2分,共10分) 6.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50 ,上体育课时他跑100 m所需时间约为16 (填上合适的物理量单位). 7.(2011·福州中考)如图所示,测得一枚纽扣的直径是 cm. 8.(2011·常州中考)甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的,图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况.该病毒的实际整体宽度为 m.使用透气孔径为3.0×10-7 m的N95型口罩 (选填“能”或“不能”)有效遮挡甲型H1N1病毒. 选作 三、简答题(7分) 9.有一次,国王问阿凡提:“人们都说你智慧过人,那么,你知道眼前这个池塘里的水有多少桶吗?”阿凡提沉思了一下,然后一本正经地说:“如果桶跟这个池塘一样大的话,那就只有一桶水;如果桶有池塘的一半大的话,那么就有两桶水;如果这个桶只有池塘的十分之一大,那就有十桶水……”国王听后拍手称道:“你果真聪明!” 从这个故事中可以看出,阿凡提抓住了可以人为确定桶的大小作为测量标准这一突破点,从而以“狡辩”战胜了国王的刁难.从这个故事中你能得到什么启示? 四、计算题(8分) 10.丽丽想知道学校操场跑道的长度,于是她推着一个半径为30 cm的轮子绕操场跑道一周,从起点到终点共转过186圈,求操场跑道的长度是多少.

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