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平常我们在日常生活当中力的现象太多了,打过篮球吗?提过水吗?举过哑铃吗?帮人推过车吗……都干过,这些事情通俗的话就是出点力气,可在物理学里力是什么?
【学习目标】
1.知道力是概念,力的作用效果,力的三要素,会画力的图示和力的示意图,四种基本相互作用。
2.学会描述力。
3.知道重力产生的原因及其定义,学会描述重力。
【自主学习】
1.什么是力?力的三要素指的是什么?力的单位如何表示?
2.物体受力会产生什么效果?
3.力的图示和力的示意图有什么区别?
4.什么是重力?重力产生的原因是什么?重力的大小和方向如何来表示?
5.四种基本相互作用指的是什么?
◇知识要点归纳:
一、力和力的示图:
1、定义: 物体与物体的_______________。符号________。
2、力的性质:
(1)物质性:有力发生则一定存在着施力物体和受力物体。力不能__________而单独存在
(2)相互性:力的作用是______的,施力物体同时也是______物体,力总是_______出现,
施力物体同时也是受力物体
(3)矢量性:力是_______量,不但有大小还有方向。
2、作用效果:改变_________和_________状态。
3、单位、测量工具:
4、力的三要素是
5、力可以用一根带箭头的线段来表示。力的图示与力的示意图的区别:
长度表示力的________
箭头的指向表示________
________表示力的作用点
线段所在的直线叫做____________
二、重力:
1.产生:由于_________而使物体受到的力。符号________、施力物体是_______。
2.大小:_________. 在地球附近,g=9.8N/kg,表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
在地球附近:(1)g值随地球上纬度的改变而改变,纬度越高,g值越大。
(2)g值还会随海拔高度而改变,海拔高度越高,g值越小。
3.方向:_________
4.重心:_________________
(1)从________上看,可以把物体各部分受到的重力作用集中
于一点,这一点叫做物体的重心。
(2)影响重心的因素:______________________________
⑶ 密度均匀,形状规则,在物体的______________
密度不均匀,形状不规则的物体重心可由___________确定。
三、四种相互作用力(自学)
_______________、__________________、__________________、_________________.
问题:自然界中存在着哪几种相互作用,其区别是什么?
⑴万有引力相互作用:存在于一切物体之间,相互作用强度随距离增大而减小。
⑵电磁相互作用:存在于电荷之间和磁体之间,他们的本质是相同的
⑶强相互作用和弱相互作用
作用范围小,但弱相互作用的强度只有强相互作用的10-12
【自主探究-1:描述力】
阅读教材p51,思考如何描述作用在物体上的力?
如图所示,绳对物体竖直向上的拉力大小为150N,如何来描述这个拉力?
(1)施力物体和受力物体分别是哪个?拉力作用在哪个物体上?
(2)拉力的大小是多少?
(3)拉力的方向如何?思考:如何来描述力?
⑷ 出放在水平地面上的质量为3.O×106 kg的木箱
受重力的图示。(g取10N/kg)。
【自主探究-2:描述重力】
1. 重力产生的原因是什么?重力的施力物体和受力物体分别是什么?
如何来描述重力?
如图所示,质量为2千克木块静止在倾角为a的斜面上,
画出该木块所受的重力?(g=9.8N/kg)
2. 同一物体的重力的大小在不同的位置是否相同?重力的方向是否一定垂直于地面?
3.重力的作用点称为重心,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力集中在一个点上,
这个点叫做物体的重心.物体的重心位置与什么因素有关?是如何进行确定的呢?
【课堂练习】
1.下列说法中正确的是( )
A.物体受到力的作用后,一定同时出现形变和运动状态的改变。
B.力是物体间的相互作用
C.物体相互作用时,总是先施力后受力
D.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在。
2、下列关于力的说法正确的是( )
A.磁铁间有作用力,说明力可以离开物体而独立存在
B.只有接触的物体间才有力的作用
C.一个力必定与两个物体相联系
D.力可以用天平测量
3、下述不正确的是( )
A.力的作用效果是使物体运动状态改变
B.物体受到几个力的作用,运动状态一定改变
C.力可以由一个物体传到另
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