关于中学生使用手机利弊的研究.ppt

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
随着现代家庭生活水平的提高大部分的学生已经拥有手机,而且选择方面倾向于多功能型的牌子,43.1%的同学手机价格在1000元以上,可见同学们在手机购买方面消费是比较高的。 在使用手机的时间方面,使用时间在1-2小时的同学占 66.7 %,3-4小时的占 17.6 %,4小时以上的占3.9 %,而基本全天使用的只占了11.8%。这说明同学们在学习生活中使用手机的时间还是比较合理的。 学生使用手机大部分用于发短信或上网聊天,通话,娱乐,学习等。手机成了同学们的日常小帮手。 有同学认为使用手机利大于弊,而有的同学则认为弊大于利。且手机的利处主要在于方便联系家人、朋友,放松自己的身心,有助于调节紧张的学习生活;弊处则在于对眼睛有伤害,辐射大,容易分散注意力从而影响学习。 大部分同学的手机都是父母或其他长辈购买的,有的是因为考试成绩优秀父母作为礼物奖励,有的是父母认为孩子长大了应该有手机。在大部分的同学中,54.9%的家长支持使用手机,24.6%的家长不支持,23.5%的家长则对是否使用手机表示无所谓。 * * *

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档