线性代数之行列式的性质及计算Ch1-1.2.docVIP

第二节 行列式的性质与计算 教学目标：⑴使学生掌握行列式的性质； ⑵使学生熟练掌握行列式的计算. 教学重点：行列式的性质、行列式的展开. 教学难点：行列式的展开;n阶行列式的计算. 教学关键：使学生明确行列式的计算方法:一个是利用性质来把行列式化简为上三角行列式;一个是按行按列展开为低阶的行列式来计算；但在实际计算过程中,往往结合起来使用. 教学方法：启发式教学法 教学时数：2课时 教学过程： 第一环节：新课引入 第二节 行列式的性质与计算 第二环节：讲授新课 §2.1 行列式的性质 考虑将它的行依次变为相应的列，得 称为的转置行列式 . 性质1 行列式与它的转置行列式相等.（） 事实上，若记 则 说明:行列式中行与列具有同等的地位, 因此行列式的性质凡是对行成立的结论, 对列也同样成立. 性质2 互换行列式的两行()或两列()，行列式变号. 例如 推论 若行列式有两行（列）完全相同，则. 证明: 互换相同的两行, 则有, 所以. 性质3 行列式某一行（列）的所有元素都乘以数，等于数乘以此行列式，即 推论：(1) 中某一行(列)所有元素的公因子可提到行列式符号的外面； (2) 中某一行(列)所有元素为零，则； 性质4: 行列式中如果有两行(列)元素对应成比例, 则此行列式等于零． 性质5: 若行列式某一行(列)的所有元素都是两个数