状元之路高考生物一轮复习2.2+3 基因在染色体上 伴性遗传随堂演练 新人教版必修2.docVIP

【状元之路】2015届高考生物一轮复习 2.2+3 基因在染色体上 伴性遗传随堂演练 新人教版必修2 1．[2012·江苏卷]下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是(　　) A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 解析：性染色体上的基因并非都与性别决定有关，A错误；减数分裂产生生殖细胞时，一对性染色体分别进入不同配子中，独立地随配子遗传给后代，所以性染色体上的基因都伴随性染色体遗传；B正确；生殖细胞中既有常染色体又有性染色体，常染色体上的基因如与呼吸酶等相关的基因也会表达，C错误；初级精母细胞中一定含有Y染色体，但由于减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离，产生的次级精母细胞不一定含有Y染色体，D错误。 答案：B 2．[2010·海南卷]某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是(　　) A.　　　　　　　　　B. C. D. 解析：红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，说明他们的基因型是XBXb和XBY，表现型正常的女儿基因型是XBXB或XBXb，概率各占，若她与一个表现型正常的男子结婚，其生出红绿色盲基因携带者的概率是()×()＝。 答案：D 3．[2012·山东卷]某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ1基因型为AaBB，且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是 (　　) A．Ⅰ3的基因型一定为AABb B．Ⅱ2的基因型一定为aaBB C．Ⅲ1的基因型可能为AaBb或AABb D．Ⅲ2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为 解析：根据Ⅰ1基因型为AaBB且表现型正常，Ⅱ2却患病可知，当同时具有A和B两种显性基因时，个体不会患病，因为Ⅱ2一定有B基因，如果也有A基因则表现型正常，而实际上患病，所以Ⅱ2一定无A基因，因此Ⅱ2的基因型暂时可以表示为aaB_，则Ⅱ3基因型有可能为aaBb、aaBB、AAbb、Aabb、aabb的任何一种，如果Ⅱ2的基因型为aaBb，则子代都会有患者，所以Ⅱ2的基因型只能是aaBB；再根据Ⅱ2和Ⅱ3两者都患病而后代不会患病来分析，Ⅱ3的基因型也只能为AAbb，B项正确。由Ⅱ3为AAbb可推知，Ⅰ3的基因型为A_Bb，A项错误。Ⅲ1的基因型只能是AaBb，C项错误。Ⅲ2基因型也为AaBb，与AaBb的女性婚配，若aabb为患者，则后代患病的概率为7/16，若aabb不为患者，则后代患病的概率为6/16，D项错误。 答案：B 4．[2012·天津卷]果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是(　　) A．亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C．F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 解析：F1的雄果蝇中白眼残翅所占比例为1/4×1/2(后代出现白眼的概率是1/2)＝1/8，则亲本红眼长翅果蝇的基因组成为BbXRXr，白眼长翅果蝇的基因组成为BbXrY，A正确。XRXr和XrY产生的配子中，Xr均占1/2，B正确。由亲本基因型可推出F1出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2＝3/8，C错误。基因组成为bbXrXr的雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞，D正确。 答案：C 5．[2012·江苏卷]人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。请回答下列问题(所有概率用分数表示)。 (1)甲病的遗传方式为________________，乙病最可能的遗传方式为____________。 (2)若Ⅰ－3无乙病致病基因，请继续以下分析。 ①Ⅰ－2的基因型为__________；Ⅱ－5的基因型为__________。 ②如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为__________。 ③如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为__________。 ④如果Ⅱ－5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为__________。 解析：(1)由Ⅰ－1和Ⅰ－2与Ⅱ－2的患病情况可判断甲病为常染色体隐性遗传病；由Ⅰ－3和Ⅰ－4与Ⅱ－9的患病情况可判断乙病为隐性遗传病，又因男性