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动能和动能定理 动能、动能的变化和动能定理对比表 概念 内容 公式 说明 动能 物体由于运动而具有的能叫动能，物体的动能等于物体的质量与物体速度的二次方的乘积得一半。 标量、状态量 单位：焦耳（J） 动能 的变化 物体末状态的动能与初状态的动能之差。 标量、过程量 单位：焦耳（J） 动能 定理 合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。 合外力对物体做了多少功，物体的动能就变化了多少 关于动能定理的理解 如果 ＞ ，即W总＞ 0。表示合力对物体做正功，物体的动能增 加；如果 ＜ ，即W总＜ 0 表示合力对物体做负功，物体的动能减少。 不论物体做什么形 式的运动，受力如 何，动能定理总是适 用的。它是计算物体位移或速率的简 洁公式，当题目中涉及位移时可优先 考虑动能定理。 做功的过程能量转化 的过程，动能定理表 达式中的“=”的意义是一 种因果关系在数值上的相等的符号，并不意味着“功就是动能增量”，也不意味着“功转变成了动能”，而是意味着“功引起了动能的变化”。 1 4 3 2 W总 是所有外力对物体做的总功，这些力对物体所做功的代数和等于物体动能的增量，W=W1+W2+......(代数和)。或将物体的外力进行合成，求出合外力F合后，再 利用W=FXcosα进行 计算。 解 题 步 骤： ?明确研究对象和研究过程，找出始末状态的速度情况。 ?对物体进行正确的受力分析，明确各力做功的大小和正负情况。 ?运用动能定理进行求解 1 2 3 小试身手 1.一个人站在15米高的台上，以 10m/s的速度抛出一个0.4kg的物体。求： （1）人对物体所做的功。 （2）物体落地时的速度。 2.质量为m的铅球以速度υ竖直向下抛出，抛出点距离地面的高度为H，落地后，铅球下陷泥土中的距离为s，求泥土地对铅球的平均阻力？ 3.以10m/s的初速度竖直向上抛出一个质量为0.5kg的物体，它上升的最大高度为4m，设空气对物体的阻力大小不变，求物体落回抛出点时的动能。 4.一粒子弹以700m/s的速度射入一块木块，射穿后的速度降为500m/s，则这粒子弹能再穿过多少块同样的木块。（设木块固定，子弹受到阻力恒定）。 例1、如图所示，斜面足够长，其倾角为α，质量为m的滑块，距挡板P为S0，以初速度V0沿斜面上滑，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ，滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力，若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失，求滑块在斜面上经过的总路程为多少？ 1、应用动能定理巧解多过程问题。 V0 S0 α P 应 用 与解滑块在滑动过程中，要克服摩擦力做功，其机械能不断减少； 又因为滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力，所以最终会停在斜面底端。在整个过程中，受重力、摩擦力和斜面支持力作用，其中支持力不做功。设其经过和总路程为L，对全过程，由动能定理得： 得： 分析与解： 思维点拨： 物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的小过程（如加速、减速的过程），此时可以分段考虑，也可以对全过程考虑，如能对整个过程利用动能定理列式则使问题简化。 变式训练： 如图所示，AB与CD为两个对称斜面，其上部都足够长，下部分分别与一个光滑的圆弧面的两端相切，圆弧圆心角为1200，半径R=2.0m,一个物体在离弧底E高度为h=3.0m处，以初速度V0=4m/s沿斜面运动，若物体与两斜面的动摩擦因数均为μ=0.02,则物体在两斜面上（不包括圆弧部分）一共能走多少路程？（g=10m/s2）. A B C D D O R E h 2、利用动能定理巧求动摩擦因数 例2、如图所示，小滑块从斜面顶点A由静止滑至水平部分C点而停止。已知斜面高为h，滑块运动的整个水平距离为s，设转角B处无动能损失，斜面和水平部分与小滑块的动摩擦因数相同，求此动摩擦因数。 A B C h S1 S2 α 分析与解：滑块从A点滑到C点，只有重力和摩擦力做功，设滑块质量为m，动摩擦因数为 ，斜面倾角为 ，斜面底边长S1，水平部分长S2，则: 由动能定理得: 化简得: 计算得: 如图所示，AB为1/4光滑圆弧轨道，半径为R=0.8m，BC是水平轨道，长S=3m，BC处的摩擦系数为μ=1/15，今有质量m=1kg的物体，自A点从静止起下滑到C点刚好停止。求物体在轨