甘肃省玉门市花海中学七年级历史上册第8课 铁器牛耕引发的社会变革导学案无答案 北师大版.docVIP

第8课 铁器牛耕引发的社会变革 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！) 1.掌握春秋战国时期铁器和牛耕的使用以及生产工具的变革情况。 2.把握商鞅变法的背景、主要内容及作用。 3.知道战国时期社会变革的重大历史意义。 通过学习商鞅变法，培养勇于创新，为实现抱负不怕挫折和牺牲的精神。 课前准备：双色笔、课本、配套练、导学案 【自主预习】(推开一扇窗，你会看到另一个世界！) 1．西周时期，人们使用 、 工具进行农业生产，个人很难完成繁重的生产任务，人们通常在贵族的田地中进行 ，古书把这种大规模的集体耕作描写为 。 2．铁器牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。史书上记载这一时期 ，反映个体生产取代大规模强制性集体耕作， 逐渐成为社会的基本生产单位。 开始登上历史舞台。 3．战国时期，各诸侯国进行变法的目的是 。 了解几个主要的变法：魏国的 ；出国的 ；韩国的 ；齐国的 ；秦国的 。 4．商鞅变法 （1）背景：①战国时期，新兴的地主阶级要确立封建统治，发展经济，就必须废除奴隶主贵族的各种特权。②秦孝公初期， 。 （2）主要内容： 变法措施分类 变法的具体措施 富国的措施 奖励生产； ； 强兵的措施 加强中央集权的措施 ； （3）作用（历史意义）： （4）成功的原因：上有国君的支持，下有百姓的欢迎，加上本人的变法决心，改革的措施符合时代发展的要求，因此获得极大的成功。 【共同探究】(不依附，不从众，我思考，我收获，合作中学习，合作中成长！) 1．现在在你家里你还会看到像春秋战国时期那样的铁制农具吗，由此你可以想到什么？ 2．“公作则迟、分地则速是什么意思？为什么会出现这些情况？从秦国的商鞅变法中表现出来的治世不一道，便国不法古的变法精神，一直激励着后世的政治家，而且这种改革创新的精神也是我们现实生活中所必需的。请同学们穿越时空，聚焦当今的中国，说出改革开放以来我国具有世界影响的几个重大事件。 【课堂检测】(拾级而上，顺达成功的顶峰！) 战国时期，推动各国变法的根本原因是（ ） 生产力的发展 称雄天下的欲望 缓和阶级矛盾 壮大新兴地主阶级力量