小学一年级班级管理案例分析.docVIP

用爱唤醒他的心灵 案例背景： 对于一年级的教育而言，班级管理在学生学习生活中占很大的影响力。一年级的学生，什么上课常规呀，学校纪律呀，一概不知，如何让每一个孩子都能最快的融入到小学阶段的学习中来，快乐自信的学习是最主要的，也是老师的追求。 案例的基本情况：我班一个好的——郭帅，说，一是；二是作业总是不时上交，且成绩；三是四是? ?解决过程：? ?接下来，我问一组组长王xx：“组长，今天董xx打扫卫生了吗？”王xx说：“打扫卫生时见他了，大概是去倒垃圾的了”。?于是我赶紧派人去找，一会儿功夫王xx和董xx抬着垃圾箱子出现在教室外，我赶紧让他们进教室，继续我们的课堂学习。 为了保护的自尊心，。我乘同学们上自习课的时候，悄悄地把办公室。待坐定后，我用尽量轻柔的声音对说：？”在我的再三追问下，他告诉我他在路上拔草玩了。在接下来的交谈中，我：? 是一副“疗伤”的良方同学的变化。