运动状态的改变.pptVIP

第四章 * * 二、影响加速度的因素 教学目标： 1、知道什么是物体的运动状态的改变； 2、知道力是物体运动状态改变的原因，同时也是产生加速度的原因; 3、知道质量是物体惯性大小的量度，并能用来解释一些简单的现象。 实例分析： 1、列车进站时，由于受到阻力的作用，速度不断减小，最后停下来。 2、列车出站时，在机车牵引力作用下，由静止开始运动，并且速度不断增大。 3、抛出去的手榴弹，射出去的炮弹，由于受到重力的作用，速度的大小和方向都不断发生变化，做曲线运动。 . . . . . . . . . . . . . 1、 物体的运动状态的改变指的是物体的速度发生了改变。包括三种情况：即速度的大小改变；速度的方向改变；速度的大小、方向同时改变。 2、 在上述实例中，物体的运动状态都发生了变化，原因是受到了力的作用。即： 力是物体运动状态发生改变的原因。 3、 当物体的运动状态改变时，速度发生了改变，因而物体产生了加速度，而运动状态的改变需要有力作用在物体上。 力是物体产生加速度的原因。 结论一: 1、静止或匀速直线运动的物体,状态有无改变？ 2、一个物体沿一圆周运动，运动过程中速度大小始终不变，它的运动状态是否改变？它在运动过程中是否一定受到外力作用？ ？想一想 实例分析： 用相同的力分别推一辆空车和一辆装满货物的车，使它们由静止开始运动，它们的运动状态改变相同吗？ 甲：M车=100kg F=20N 乙：M车=50㎏ F=20N 甲 乙 分析： 空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，产生的加速度大，运动状态容易改变。 装满货物的车，质量大，需要较长的时间才能达到相同的速度，产生的加速度小，运动状态难改变。 相同的力作用在不同的物体上，质量越小，运动状态越容易改变，惯性越小；质量越大，运动状态难以改变，惯性越大。 结论二: 质量是物体惯性大小的量度. 思考题？ 1、当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该怎么办？举例说明。 尽可能减小物体的质量。如： 2、当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该怎么办？举例说明。 尽可能增大物体的质量。如：