陕西省靖边县第四中学七年级语文上册第二单元 我的老师导学案无答案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 我的老师 ☆学习目标： 1、了解课文大意，体会文章当中真挚的师生感情。 2、学习课文围绕中心选取材料的写法，学习记事写人详略得当的写法。 3．体味关键词句在语句中的意义和作用。 ☆自主学习，思考问题 一位好老师，胜过万卷书。 ————老师寄语 一、温故互查 1、了解作者： 2、给下列加点字注音。　 黑痣（ ） 焚香（ ） 磕头（ ） 褪( ) 磕( ) 诅咒（ ） （ ） 3、积累有关赞美教师的名句。 ☆合作探究，解决问题 二、课堂导学 1.速读课文，标出段号，理清文章思路。（括号内填写段号） （ ）难忘老师 （ ）老师 （ ）老师 2.课文记叙了有关蔡老师的哪几件事？用简洁的语言概括。 这几件事哪些比较详细？哪些比较简略？ 2.这几件小事在表情达意和写作材料的安排上有什么内在联系？ 3. 文章的感情线索是什么？ 4. 文章表达了作者怎样的思想感情？ 5、语言赏析，理解下列加横线的词语的作用： ⑵我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 ⑶我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么 的依恋! 我的收获（反思静悟、体验成功） 1、你喜欢蔡老师吗？为什么？ 2、你心目中的好老师应该是什么样的？