要我写到我要写.PDFVIP

Email：jlrbrbs＠126.com 电话：（0431 教 育 编辑 李玉鑫 2016年4月8日 星期五 11 阳 光 温 暖 蓝 丝 带 从“要我写”到“我要写” 本报讯(记者任爽 通讯员闫飞雪) 4月2日是“世界自闭 症日”。为让更多人加入到保护和指导自闭症儿童的行列中， 日前，东北师大附中明珠校区初一二班牵手永康特教学校，举 ——东北师范大学文学院开创创意写作课纪实 办了一场名为“蓝染星空、爱心传递、关注自闭、公益无界”的 特别关注 本报记者 缪友银 通讯员 王晓 关注自闭症儿童公益活动。 活动中，学生们手系蓝丝带，带着自己精心准备的礼物， 还有用压岁钱和奖学金等为永康特教学校购买的洗涤用品以 “创意写作”是以写作为活动样式、 徐强也是创意写作课的一名授课教 多、训练很多、收获很多。 多的惊喜。”学生邱显涵这样说道。 及米、面、油等生活必需品。 以作品为最终成果的创造性活动。如 师。从事写作课教学20多年,他总结， 创意写作课越来越热闹，文学院也 和邱显涵一样, 学生黄玉姿也有着 初一二班班主任袁忠军老师说，举办这次公益活动，主要 今，国内不少高校陆续开设该课程或设 很多学生认为目前的写作课教学力度偏 不得不从研究生和本科高年级热爱写 同样的感受。在课堂上，她看到两张青 是为了深化初中生的思想品德学习，让更多人加入到保护和 立专业。它是改革中文专业教学体系、 弱、技能训练不足。“操千曲而后晓声。 作、能创作的学生中挑选组建了7人的 藏高原的河流图片，随即创作了一首《尼 指导自闭症儿童的行列中，共同传递大爱。值得一提的是，为 激发文学教育活力的一项有效措施。 只有自己体验到创作的甘苦，才能教给 助教团队。其中，2013级的刘蓉一听到 洋河》，博得老师同学一片称赞。现在， 学生们搭建的这个公益活动平台，不仅给特殊孩子送来了关 2014年，东北师范大学启动了“学 学生真正的文学，否则只能隔靴搔痒，离 “创意写作”课开课，潜藏多年的写作梦 随时观察、随手创作已经成为她的习惯。 怀，也让同来的家长和老师在精神上受到了洗礼。 院本科教