1.3《运动图象、追及和相遇问题》教学案(含答案).docVIP

第3讲运动图象　追及和相遇问题 考纲下载：匀变速直线运动及其图象() 　　　　主干知识·练中回扣——忆教材 夯基提能1．x -t图象 (1)物理意义 反映了物体做直线运动的位移随时间变化的规律。 (2)图线斜率的意义 图线上某点切线斜率的大小表示物体速度的大小； 切线斜率的正负表示物体速度的方向。 (3)两种特殊的x -t图象 匀速直线运动的x -t图象是一条倾斜的直线； 若x -t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于静止状态。 2．v -t图象 (1)物理意义 反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。 (2)图线斜率的意义 图线上某点切线斜率的大小表示物体加速度的大小； 图线上某点切线斜率的正负表示物体加速度的方向。 (3)两种特殊的v -t图象 匀速直线运动的v -t图象是与横轴平行的直线； 匀变速直线运动的v -t图象是一条倾斜的直线。 (4)图线与时间轴围成的面积的意义 图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移大小； 此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正方向；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负方向。 3．追及问题 (1)后者追前者，追上时在同一位置且后者速度不小于前者。 (2)若后者追不上前者，速度相等时距离最小。 4．相遇问题 (1)同向运动时追及即相遇。 (2)相向运动相遇时，两物体位移大小之和等于初始间距。 巩固小练 1．判断正误 (1)x -t图象和v -t图象都表示物体运动的轨迹。() (2)x -t图象和v -t图象都只能描述直线运动。() (3)x -t图象上两图线的交点表示两物体相遇。() (4)v -t图象上两图线的交点表示两物体此时相遇。() (5)两个物体在追及过程中，物体之间的距离总是在逐渐减小。() (6)速度较大的汽车刹车一定能够避免与前方速度较小匀速运动的汽车相撞。() (7)两物体同向运动恰好不相碰的时刻速度相等。() [x -t图象] 2．[多选]质点做直线运动的位移—时间图象如图所示，该质点(　　) A．在第1 s末速度方向发生了改变 B．在第2 s和第3 s的速度方向相反 C．在前2 s内发生的位移为零 D．在第3 s末和第5 s末的位置相同 [v -t图象] 3．[多选]如图是某物体做直线运动的速度—时间图象，下列有关物体运动情况判断正确的是(　　) A．1 s末物体的加速度大小为5 m/s2 B．4 s末物体离出发点最远 C．2 s末与6 s末物体的速度相同 D．8 s末物体的加速度为零 [追及相遇问题] 4．(2016·佛山模拟)甲车以加速度3 m/s2由静止开始做匀加速直线运动，乙车落后2 s在同一地点由静止出发，以加速度4 m/s2做加速直线运动，两车运动方向一致，在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是(　　) A．18 m　　　B．23.5 m　　　C．24 m　　　D．28 m 　　　　核心考点·分类突破——析考点 讲透练足 考点一 两类运动图象的比较 1．(2016·哈尔滨模拟)甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点得到两车的位移－时间图象如图所示，则下列说法正确的是(　　) A．t1时刻甲车从后面追上乙车 B．t1时刻两车相距最远 C．t1时刻两车的速度刚好相等 D．0～t1时间内，两车的平均速度相等 2．(2016·安阳模拟)《机动车驾驶证申领和使用规定》已经正式施行，司机闯黄灯要扣6分，被称为“史上最严交规”。某小轿车驾驶员看到绿灯开始闪时，经短暂思考后开始刹车，小轿车在黄灯刚亮时恰停在停车线上，v -t图象如图所示。若绿灯开始闪烁时小轿车距停车线距离L＝10.5 m，则绿灯开始闪烁到黄灯刚亮的时间t0为(　　) A．0.5 s　　　B．1.5 s　　　C．3 s　　　D．3.5 s 3．[多选]小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度—时间图象如图所示，则由图象可知(g＝10 m/s2)(　　) A．小球下落的最大速度为 5 m/s B．小球第一次反弹初速度的大小为3 m/s C．小球能弹起的最大高度为0.45 m D．小球能弹起的最大高度为1.25 m 　分析运动图象的2个注意点 　 1.x -t图象、v -t图象都不是物体运动的轨迹，图象中各点的坐标值x、v与t一一对应。 　 2.无论是x -t图象还是v -t图象，所描述的运动情况都是直线运动。 考点二 运动图象问题的解题思路 用图象来描述两个物理量之间的关系，是物理学中常用的方法。它运用数和形的巧妙结合，恰当地表达各种现象的物理过程和物理规律。运用图象解题的能力可归纳为以下两个方面： 1．读图 即从图象中获取有用信息作为解题的条件，弄清试题中图象所反映的物理过程及规律，从中获取有效信息，一般