2016版高中数学 第二章 基本初等函数（Ⅰ）第25课时 幂函数的基本内容练习 新人教A版必修1.docVIP

第25课时　幂函数的基本内容 　　　　　　　课时目标 1.了解幂函数的概念． 2．结合函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x－1，y＝x图象．了解幂函数图象的变化情况． 　　识记强化 1．幂函数的概念． (1)一般地，函数y＝xα叫做幂函数，其中x是自变量，α是常数． (2)幂函数的特征是幂的底为自变量，指数为常数，而指数函数y＝ax的指数为自变量，底为常数． 2．幂函数的图象． 如图是五种简单幂函数的图象．请填写各函数图象相对应的编号． y＝x的图象是；y＝x2的图象是；y＝x3的图象是；y＝x的图象是；y＝x－1的图象是. 　　课时作业 (时间：45分钟，满分：90分) 　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1．在函数y＝，y＝x2，y＝2x，y＝1，y＝2x2，y＝x中，是幂函数的是(　　) A． B． C． D． 答案：C 解析：幂函数是形如y＝xα(αR，α为常数)的函数，是α＝－1的情形，是α＝2的情形，是α＝－的情形，所以都是幂函数；是指数函数，不是幂函数；中x2的系数是2，所以不是幂函数；是常函数，不是幂函数．所以只有是幂函数． 2．已知函数f(x)＝(a2－a－1)x为幂函数，则实数a的值为(　　) A．－1或2 B．－2或1 C．－1 D．1 答案：C 解析：因为f(x)＝(a2－a－1)x为幂函数，所以a2－a－1＝1，即a＝2或－1.又a－2≠0，所以a＝－1. 3．幂函数y＝x的图象是如图所示的(　　) 答案：C 解析：y＝x的定义域为[0，＋∞)，故排除A；当x＞1时，0＜x＜x，故选C. 4．已知幂函数f(x)＝kxα(kR，αR)的图象过点，则k＋α＝(　　) A. B．1 C. D．2 答案：A 解析：幂函数f(x)＝kxα(kR，αR)的图象过点，k＝1，f＝α＝，即α＝－，k＋α＝. 5．设α{－2，－1，－，，，1,2,3}，则使f(x)＝xα为奇函数且在(0，＋∞)上单调递减的α的值的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 答案：A 解析：f(x)＝xα为奇函数，α＝－1，，1,3. 又f(x)在(0，＋∞)上为减函数，α＝－1. 6．若函数f(x)＝(m2－m－1)x是幂函数，且在x(0，＋∞)上是减函数，则实数m等于(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 答案：A 解析：m2－m－1＝1，得m＝－1或m＝2，再把m＝－1和m＝2分别代入m2－2m－30，经检验得m＝2. 二、填空题(本大题共3个小题，每小题5分，共15分) 7．幂函数f(x)的图象经过点(4,2)，那么f的值为________． 答案： 解析：设f(x)＝xn，则2＝4n，n＝.f(x)＝x.f＝＝＝. 8．已知幂函数y＝x (mN*)的图象与x轴、y轴均无交点，且关于原点对称，则m＝________. 答案：2 解析：幂函数y＝x (mN*)的图象与x轴、y轴均无交点，且关于原点对称，m2－2m－30，且m2－2m－3为奇数，即－1m3且m2－2m－3为奇数．又mN*，m＝2. 9．若函数则f{f[f(0)]}＝________. 答案：1 解析：由已知可知f(0)＝－2，f(－2)＝1，f(1)＝1. 三、解答题(本大题共4小题，共45分) 10．(12分)函数f(x)＝(kx2＋4x＋k＋2)定义域为R，求实数k的取值范围． 解：由幂函数定义知，kx2＋4x＋k＋20对任意xR恒成立． 得解得k－1 k的取值范围(－1，＋∞)． 11．(13分)已知函数f(x)＝(m2＋2m)·x，m为何值时，f(x)是 (1)正比例函数； (2)反比例函数； (3)二次函数； (4)幂函数． 解：(1)若f(x)为正比例函数，则 m＝1. (2)若f(x)为反比例函数，则 m＝－1. (3)若f(x)为二次函数，则 m＝. (4)若f(x)为幂函数，则m2＋2m＝1，得m＝－1± . 能力提升 12．(5分)已知幂函数y＝xn1，y＝xn2，y＝xn3，y＝xn4在第一象限内的图象分别是图中的C1、C2、C3、C4，则n1、n2、n3、n4的大小关系是(　　) A．n1＞n2＞1，n3＜n4＜0 B．n1＞n2＞1，n4＜n3＜0 C．n1＞1＞n2＞0＞n4＞n3 D．n1＞1＞n2＞0＞n3＞n4 答案：D 解析：直接根据幂函数的单调性得到结果，也可过(1,1)点作垂直于x轴的直线，在该直线的右侧，自上而下幂函数的指数依次减小． 13．(15分)已知幂函数f(x)的图象过点P. (1)求函数f(x)的解析式； (2)求函数f(x)的值域； (3)判断函数f(x)的奇偶性； (4)判断函数f(x)的单调性； (5)画出函数f(x)的图象． 解