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部分常见易混词语 通过对在新天地学校教学的整理，我把以下一些容易混淆的词语给大家列出一部分给同学们参考，希望对大家的复习有帮助。 哀痛：悲伤；悲痛。 哀恸：极为悲痛。 爱慕：侧重于爱，喜爱，多指对人或对美好事物喜欢并愿意亲近的情感，也指思想意识方面。 倾慕：侧重于倾心，用于对人的一心向往，程度较“爱慕”深。 安妥：平安稳妥。 安稳：①稳当；平稳。②平静安定。③（举止）沉静；稳重。 板滞：（文章、图画、神情等）呆板。 呆滞：①迟钝；不活动。②不流通；不周转（ 指商品、资金等） 凝滞：①停止流动；不灵活；②（书面语）凝聚。 包含：里边含有（事物），多用于抽象。 包涵：客套话，请人原谅。 蕴含：含有藏蓄其中的意味。同蕴涵。 包括：包含（或列举各部分，或着重指出某一部分）。 囊括：把全部包罗在内。与“全部”搭配。 包揽：兜揽过来，全部承担。 保护：尽力照顾，使不受损害。 保障：①保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏。②起保障作用的事 物。 保修：保证修理。 包修：除了负责修理，还承担全部费用。 爆发：①用于火山爆发。②通过外部冲突的形式而发生重大变化。 暴发：①突然发财或得势。②突然发作（山洪）。不能带宾语。③（力量、情绪等） 忽然发作。可以带宾语。 悲痛：伤心苦恼。 悲恸：非常悲哀。 必须：表示事理上和情理上的必要，加强命令语气。（副词） 必需：一定要有的；不可少的。（动词） 必定：突出“定”，表示对客观事物或现象的推论、判断是确凿、确定不移的。 必然：着重于“然”，这样，表示客观事物的发展一定是这样的不会发生意外。 鄙视：着重于“视”，看待、视为卑贱、低劣，常带厌恶的态度，语义较重。 鄙薄：轻视，以为轻薄，微不足道。 边界：地区和地区之间的界线。 边陲：边境。 边疆：靠近国界的领土。 编著：编写；著述。 编纂：编辑（多指资料较多、篇幅较大的著作）。 编撰：编纂；撰写。 辨别：指分辨、区别。 鉴别：指通过审察而确定事物的性质或特征。 变换：事物的一种形式或内容换成另一种形式。 变幻：不规则的改变，变幻不固定。 变革：改变事物的本质。 变迁：情况或阶段的变化转移。 濒临：紧接；接近（地点、边缘）。 濒于：临近；接近（用于坏的遭遇）。 剥落：一片片地脱落。　　　　　　　　　　 脱落：（附着的东西）掉下。 不免：表示客观上不容易避免。 未免：表示对某种过分的情况不以为然，重在评价。 不止：①继续不停。②表示超出某个数目和范围。 不只：不但，不仅（连词）。 不齿：不愿意提到，表示鄙视。 不耻：不以为可耻。词语辨析456组1????[哀怜?爱怜?爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。???? 2????[爱护??爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。???? 3????[安闲??安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。???? 4????[安置??安顿??安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。[按语?暗语]相同点：二者都与语言有关。不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。?（给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）。其次，从选择的复习资料上来说，我用的是学习软件，不是一般的真题，我认为从电脑上面做题真的是把学习的效率提高了很多，再者这款软件集成最新题库、大纲资料、模拟、分析、动态等等各种超强的功能，性价比超高，是绝不可缺的一款必备工具，结合上速读的能力，如虎添翼，让整个备考过程效率倍增。到我推荐的这里就可以找到适合自己的科目（也给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字） 另外我一直还在收听一个比较好的公务员微信频道：GWYDS007【公务员大师007】，专门发布公务员的一些最新动态、公务员相关信息，推荐收听，掌握第一手公务员咨询 ?[暗淡?黯淡]二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”指心理暗淡，如“心情黯淡”；同“暗淡”。???? 7????[翱翔?遨游]二者都与游动有关，但