2017届高考数学一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 第3讲 两角和与差及二倍角公式的三角函数课件 理 北师大版.pptVIP

[思想方法] 1.重视三角函数的“三变”：“三变”是指“变角、变名、变式”；变角：对角的分拆要尽可能化成同角、特殊角；变名：尽可能减少函数名称；变式：对式子变形一般要尽可能有理化、整式化、降低次数等.在解决求值、化简、证明问题时，一般是观察角、函数名、所求(或所证明)问题的整体形式中的差异，再选择适当的三角公式恒等变形. 基础诊断 考点突破 课堂总结 第3讲 两角和与差及二倍角公式的三角函数 最新考纲　1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式；2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式；3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系；4.能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆). 知 识 梳 理 1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式 sin(α±β)＝ . cos(α?β)＝ . tan(α±β)＝ . 2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 sin 2α＝ . cos 2α＝ . tan 2α＝ . sin αcos β±cos αsin β cos αcos β±sin αsin β 2sin αcos α cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α 3.有关公式的逆用、变形等 tan(α±β)(1?tan αtan β) 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)　 √ √ √ × 答案　D 答案　B 答案　3 5.(2014·新课标全国Ⅱ卷)函数f(x)＝sin(x＋2φ)－2sin φ·cos(x＋φ)的最大值为________. 解析　∵f(x)＝sin(x＋2φ)－2sin φcos(x＋φ) ＝sin [(x＋φ)＋φ]－2sin φcos (x＋φ) ＝sin(x＋φ)cos φ＋cos (x＋φ)sin φ－2sin φcos(x＋φ) ＝sin(x＋φ)cos φ－cos (x＋φ)sin φ ＝sin[(x＋φ)－φ]＝sin x， ∴f(x)的最大值为1. 答案　1 考点一　三角函数式的化简、求值 规律方法　(1)三角函数式的化简要遵循“三看”原则： 一看角之间的差别与联系，把角进行合理的拆分，正确使用公式；二看函数名称之间的差异，确定使用的公式，常见的有“切化弦”；三看结构特征，找到变形的方向，常见的有“遇到分式要通分”，“遇到根式一般要升幂”等. (2)对于给角求值问题，一般给定的角是非特殊角，这时要善于将非特殊角转化为特殊角.另外此类问题也常通过代数变形(比如：正负项相消、分子分母相约等)的方式来求值. 考点二　三角函数的给值求值、给值求角 考点三　三角变换的简单应用 规律方法　解三角函数问题的基本思想是“变换”，通过适当的变换达到由此及彼的目的，变换的基本方向有两个，一个是变换函数的名称，一个是变换角的形式.变换函数名称可以使用诱导公式、同角三角函数关系、二倍角的余弦公式等；变换角的形式，可以使用两角和与差的三角函数公式、倍角公式等. 基础诊断 考点突破 课堂总结