2013高考语文高频考点语言知识及运用.docVIP

语言知识及运用 考情大视界 《考试大纲》对这一考点的要求为A级，即识记。 高考对本考点的考查，有几点值得注意：一是考常用字，不考生僻的字的读音。这里所说的常用字，是指在3500个常用字的范围之内的，是使用频率高的，并且是容易误读的。二是考常用多音字在词语中的读音。三是考异读的形声字的读音。 下面就考点作如下说明： 1．多音字 多音字可以分为两类： ①多义多音字的错读：有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。例如：“乘”，作动词时读chéng(特别：姓乘)，作量词时读shèng（特别：历史书叫史乘）。 ②同义多音字 有些字在不同的词里，字义没有显著的不同，但字音却不同了，例如：“壳”有两种读音：例如口语中读ké，壳儿、贝壳儿、脑壳、驳壳枪，书面语中读qiào，地壳、甲壳、躯壳。 2．形声字 形声字误读主要是“秀才识字读半边”。中国汉字中的形声字不是同声旁的字的读音都相同。例如：“刹那”中的“刹”读chà，“刹车”中的“刹”读shā。 3．统读字 国家语委1985年颁布的《普通话异读审音表》，许多字读的字变成了通读。如“呆板”的“呆”现读dāi，“从容”的“从”现读cóng，“确凿”的“凿”现读záo，都不再按原来的音读。 4．形近字 有些字字形极其相似，要辨清字形，避免误读。如“棘”jí、“辣”là，“肓”huāng、“盲”máng，“券”quàn、“卷”ju