2017年高考数学大一轮复习 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 9.2 排列与组合课时规范训练 理 北师大版.docVIP

第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 9.2 排列与组合课时规范训练 理 北师大版 [A级　基础演练] 1．(2014·高考辽宁卷)6把椅子摆成一排，3人随机就座，任何两人不相邻的坐法种数为(　　) A．144　　　　　 B．120 C．72 D．24 解析：剩余的3个座位共有4个空隙供3人选择就座，因此任何两人不相邻的坐法种数为A＝4×3×2＝24. 答案：D 2．(2016·承德模拟)现有1个碱基A,2个碱基C,3个碱基G，由这6个碱基组成的不同的碱基序列有(　　) A．20个 B．60个 C．120个 D．90个 解析：构成一个碱基序列需分三步， 第一步先排1个碱基A，所有的方法有C， 第二步排2个碱基C，由于两个C相同，所有的方法有C， 第三步排3个G，所有的方法有C，由这6个碱基组成的不同的碱基序列有CCC＝60(个)，故选B. 答案：B 3．(2016·衡水冀州中学月考)将A，B，C，D，E五种不同的文件放入编号依次为1,2,3,4,5,6,7的七个抽屉内，每个抽屉至多放一种文件，若文件A，B必须放入相邻的抽屉内，文件C，D也必须放入相邻的抽屉内，则所有不同的放法有(　　) A．120种 B．210种 C．420种 D．240种 解析：可先排相邻的文件，再作为一个整体与其他文件排列，则有AAA＝240种排法，所以选D. 答案：D 4．(2016·甘肃定西调研)将6名教师分到3所中学任教，一所1名，一所2名，一所3名，则有________种不同的分法． 解析：将6名教师分组，分三步完成：第1步，在6名教师中任取1名作为一组，有C种取法；第2步，在余下的5名教师中任取2名作为一组，有C种取法；第3步，余下的3名教师作为一组，有C种取法．根据分步乘法计数原理，共有CCC＝60种取法． 再将这3组教师分配到3所中学，有A＝6种分法，故共有60×6＝360种不同的分法． 答案：360 5．(2014·高考北京卷)把5件不同产品摆成一排，若产品A与产品B相邻，且产品A与产品C不相邻，则不同的摆法有________种． 解析：将产品A与B捆绑在一起，然后与其他三种产品进行全排列，共有AA种方法，将产品A，B，C捆绑在一起，且A在中间，然后与其他两种产品进行全排列，共有AA种方法．于是符合题意的排法共有AA－AA＝36(种)． 答案：36 6．张、王两家夫妇各带1个小孩一起到动物园游玩，购票后排队依次入园．为安全起见，首尾一定要排两位爸爸，另外，两个小孩一定要排在一起，则这6人的入园顺序排法种数为________．(用数字作答) 解析：第一步：将两位爸爸排在两端有2种排法；第二步：将两个小孩视作一人与两位妈妈任意排在中间的三个位置上有A种排法；第三步：将两个小孩排序有2种排法．故总的排法有2×2×A＝24(种)． 答案：24 7．(2016·山东临沂检测)有4名男生、5名女生，全体排成一行，下列情形各有多少种不同的排法？ 甲不在中间也不在两端； 甲、乙两人必须排在两端； 男女相间． 解：法一：(元素分析法)：先排甲有6种，再排其余人有A种，故共有6·A＝241 920(种)排法． 法二：(位置分析法)：中间和两端有A种排法，包括甲在内的其余6人有A种排法，故共有A·A＝336×720＝241 920(种)排法． 法三：(等机会法)：9个人全排列有A种，甲排在每一个位置的机会都是均等的，依题意得，甲不在中间及两端的排法总数是A×＝241 920(种)． 法四：(间接法)：A－3·A＝6A＝241 920(种)． 先排甲、乙，再排其余7人． 共有A·A＝10 080(种)排法． (插空法)先排4名男生有A种方法，再将5名女生插空，有A种方法，故共有A·A＝2 880(种)排法． [B级　能力突破] 1．(2014·高考四川卷)六个人从左至右排成一行，最左端只能排甲或乙，最右端不能排甲，则不同的排法共有(　　) A．192种 B．216种 C．240种 D．288种 解析：根据甲、乙的位置要求分类解决，分两类． 第一类：甲在左端，有A＝5×4×3×2×1＝120种方法； 第二类：乙在最左端，有4A＝4×4×3×2×1＝96种方法．所以共有120＋96＝216种方法． 答案：B 2．(2016·遵义航天高级中学一模)从6名学生中选3名分别担任数学、物理、化学课代表，若甲、乙2人至少有一人入选，则不同的选法有(　　) A．40种 B．60种 C．96种 D．120种 解析：从6名学生中选3名分别担任数学、物理、化学课代表，没有限制条件有A＝120种，甲、乙都没入选相当于从4人中选3人，有A＝24种，故甲、乙2人至少有一人入选的不同方法有120－24＝96种．故选C. 答案：C 3．(2016·河北“五个名校联盟”质检)