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浅谈学校档案管理存在问题与`解决措施
浅谈学校档案管理存在问题及解决措施 【摘要】学校档案管理工作作为一个重要的组成部分,往往却没有得到学校的领导部门的关注和重视。随着信息技术时代的到来,学校档案管理工作也面临着更多的机遇和挑战。学校的档案管理工作应该立足本校的实际情况,针对性开展各类形式的档案管理工作。本文笔者就当前学校档案管理的情况,结合自身档案管理的一下经验,谈谈学校档案管理中存在的一些问题和解决措施,希望对学习的档案管理提供一下浅显的帮助和参考
【关键词】学校档案管理;问题;措施;信息技术;情况
一、前言
学校档案是学校集体或个人在管理、教育教学和教研等活动中形成的有查考利用价值的各类文字、图像、声音等材料,它是真实、完整、系统地反映各项工作活动的特点和规律的历史记录,是学校一切工作的综合反映,是体现全校教职工劳动和智慧的结晶。它既是一个学校长期教育教学活动中各个方面的实践经验的总结,又是促进学校在今后工作中扬长补短不断继续前进的重要条件。档案是学校工作和教育教学活动的真实记录和历史反映,学校各部门在教育教学及其他各项工作中形成的各类档案,应由学校档案室集中统一管理。加强学校档案的科学管理,逐步实现档案管理工作的标准化、规范化、科学化和制度化。学校档案室是学校的内设机构,由学校行政校长分管,日常工作由校长办公室、教务处具体领导。档案室负责统一管理全校的党群类、行政类、教育教学类、基建类、声像类、设备类、荣誉实物类的所有档案。档案的最终目的是利用,是为满足利用者的需求,就要通过各种方式向他们提供档案材料,或进行咨询服务。如学生的学籍档案对招生、招工、分配、征兵等用人单位的外调,提供出有益的和高效率的服务,使学生走上新的工作岗位之前,用人单位就已掌握其在校的基本情况和特长,有利于做到人尽其用,各尽其才。档案工作是一项很平凡的工作,但看似平凡,却是学校一项非常重要的基础建设。档案不仅保存着学校历程的记忆和学校办学成就的辉煌,而且,也承担着为学校前进发展、规范管理、教育教学的推进提供保障和支撑的艰巨任务
二、当前学校档案管理的现状
目前,在很多学校中,学校领导和档案管理部门对于档案管理的意识淡薄,存在一定的怠慢情绪,往往表现在工作热情不高、创新意识缺乏、机制缺乏创新、工作内容一成不变、工作原则和职能执行不到位。部分的档案从业人员,自身档案管理专业素质和技能缺乏,很多档案管理人员有很多其他教学人员兼职,不能做到工作内容专门性、针对性、客观性、一致性。此外很多学校在档案管理制度上缺乏统一的工作原则,管理模式僵化
三、提高学校档案管理成效的措施
1.强化思想认识,提高档案认知
学校要强化学校档案管理的思想认识,提高全校师生对于档案管理的认知,鼓励和引导他们为学校档案管理工作提出建议和意见,推动学校档案管理的健康持续发展。只用从思想上把档案管理人员的认知提高,才能从行动上促进档案管理人员落实档案管理工作职责和职能
2.落实学校档案管理制度,创新档案管理工作模式
作为学校要充分的落实档案管理制度,用制度管人,用制度约束人,推动档案管理工作的稳步推进。激发和鼓励档案管理工作人员创新工作模式,对于在工作中有突出表现的应给予肯定和奖励,规范学校档案管理工作流程,落实学校对于档案管理的基本要求
3.制定并落实科学的考核和评价制度
学校在档案管理工作中,要科学的制定和落实考核和评价制度。要把学校档案管理人员的工作内容、工作态度、职能表现、业务创新能力、档案管理能力、服务精神等都纳入到考核和评价制度中去,并且把考核的结果与职称、晋升等关系到管理人员切身利益的事项联系起来,全面的推动学校档案管理稳步推进。在落实考察制度时,要切实转变传统过程中的评价模式,避免好的制度最后成为“花瓶”沦为形式主义
结语、
近年来,随着学校档案管理工作的进一步开展和创新,对学校档案管理工作提出了更高的要求。作为学校要充分的充实到学校档案管理的重要性,切实从思想上转变学校档案管理的认识和理解,提高学习档案管理的成效。此外还要充分的发挥档案管理人员的主观能动性,切实的鼓励和引导他们创新学校档案管理模式和工作方向。作为学校档案管理人员,要切实的与时俱进,学习和参与各类档案管理的业务和技能培训,推动学校档案管理工作的进一步落实
【参考文献】
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[3]梁媛园,张广清,郑永臻.医学生寝室分配与文化建设整合优化方案新探――以广州中医药大学第二临床学院2015级为例[J].教育教学论坛.2016(37)
[4]徐康铭,梁冰雪,程志.高校档案
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